《ioe技术》课件.pptx

ioe技术ppt课件,1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊4、权力会奴化一切。塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比,ioe技术ppt课件ioe技术ppt课件1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊4、权力会奴化一切。塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比吞咽障碍之 IOE技术 康复医学科主要内容IOE优势背景IOE具体实施,吞咽障碍导致误吸、窒息、营养不良、电解质紊乱等并发症。,危害,75%吞咽困难的患者存在误吸误吸所致吸入性肺炎死亡率高达40%-60%,国内外处理现状,鼻胃管法、胃造瘘法的弊端,优点：避免急性死亡缺点：鼻胃管法胃造瘘法,误吸性肺炎、鼻咽部刺激、溃疡、呃逆、出血、消化道感染、顺应性差、心理障碍等,造瘘口周围感染、管腔堵塞及管漏、胃肠道出血、包埋综合征、胃结肠瘘、影响生活质量等,IOE优势,“留置”鼻饲管“间歇”管饲 在此背景下，郑州大学吞咽障碍研究所经过十几年研究新的进食方法“间歇经口至食管管饲胃肠营养法”（IOE），避免了鼻饲管及胃造瘘的缺点，改变了吞咽障碍治疗指南。,间歇性经口至食管管饲法（intermittentoro-esophageal tube feeding,IOE）-根据需要间歇经口途径放置导管至食管，流质营养物质通过该导管注入食管内，通过自身胃肠消化吸收提供机体营养支持的方法。IOE-开创吞咽障碍治疗的革命时代,IOE、鼻胃管、胃造瘘方法比较,IOE、鼻胃管、胃造瘘方法比较,留置10天后,曾氏营养管,利于吞咽功能恢复为临床治疗提供过渡节约医疗费用减少抗生素应用缩短住院时间符合生理规律无呃逆、出血、感染、误吸等并发症提高生活质量操作简便,I O E优 点,实施要点,1、评估患者：询问患者身体状况，了解患者既往有无插管经历；向患者解释，取得患者及其家属合作；评估患者口腔状况，包括口腔粘膜有无肿胀.炎症等，既往有无口部疾患；2、指导要点：告知患者插营养管和灌食可能造成的不良反应；告知患者置管过程中的不适及配合方法；指导患者在恶心时做深呼吸或者吞咽动作；交代患者灌食后的注意事项，避免食物反流。,操作流程,1、将用物推至患者床旁，核对床号.姓名，评估患者清醒者说明目的、方法，取得患者的配合。2、根据患者的病情取坐位或半坐卧位；有活动义齿或眼镜者取下妥善保管。3、在患者颌下铺治疗巾，观察口腔。4、洗手，检查营养管及灌食器。5、戴手套，一手托住营养管，另一手持营养管前端，湿润营养管前端，嘱病人张口，沿一侧口角缓缓插入。,操作流程,6、营养管通过咽喉部时（约14-16cm处），嘱患者做吞咽动作，在吞咽时顺势将营养管插入食道，若为昏迷患者应托起头部，使下颌靠近胸骨柄，徐徐插入。7、营养管插入不畅或者患者出现恶心.呕吐时暂停插入，嘱患者做深呼吸，稍停片刻再插，并检查营养管是否盘曲在口腔内；如患者出现呛咳.呼吸困难.发绀等现象，应立即拔出休息后再重新插入。,操作流程,8、插入预定长度（30cm）时，检查营养管是否在食道内（左右转动，上下提插营养管，观察患者有无不适；或将营养管末端置于盛水的治疗碗内，观察有无气泡溢出；或者用灌食器注入少量的温开水，不少于10ml，观察是否呛咳）。判断：1、在口腔内盘旋：如在口腔内盘旋，转动管腔时阻力较大，注水时阻力明显；注水后水从口腔溢出或呛咳；水中试管时无气泡溢出 2、误入气管：转动时立即出现激烈刺激性咳嗽；注水后立即出现刺激性咳嗽；水中试管时呼气相有气泡溢出。,操作流程,9、确定营养管在食道内后，用胶布固定营养管与患者口角旁。10、用灌食器注入糊状食物，注完后再注入少量温开水冲净营养管。11、将营养管末端反折，拔出营养管。12、清洁面部，协助患者取舒适卧位，整理床单位，交代注意事项。,注意事项,1、喂食前，用具要清洁。2、食物准备好，糊状，温度适宜（38-40度）3、摆好体位：摇高床头30-60度，如病人身体下移，要将病人向床头移动，脚头垫枕头支撑，以免下滑。4、口腔护理.雾化吸入.翻身拍背.吸痰等操作均要在喂饭前或者饭后2小时（即空腹时）进行，脑梗塞的患者宜从患侧插入，以减轻刺激引起的不适。,5、检查营养管接口是否松动，湿润喂饭管，嘱病人张口，从一侧口角轻轻插入，至14-16cm处时，左手托起头部，使下颌靠近胸骨柄，加大咽部通道的弧度，使管端沿后壁滑行，配合吞咽动作缓慢插入至所需长度。（如插入不畅，应观察是否盘曲口腔；插管过程中患者出现呛咳.呼吸困难.紫绀等，表示误入气管，应立即拔出，休息片刻再插，如病人不配合，应用筷子或压舌板压紧舌头，固定好头部，以免插管不成功，给患者带来痛苦）,注意事项,6、判断：轻轻左右旋转，上下提插喂饭管，观察患者有无不适；管末端插入水中，呼气相是否有水泡溢出，先缓慢注入少量温开水，确定在食道内，再开始注入食物。7、注食过程中，如发现食物从口角溢出，即停止喂食（发热、肺部感染、颅压高等情况时可适当减少喂食量或少量多餐，喂食量应由少至多，量人而定）8、经口置食道给药时应先将药研碎，溶解后注入，注入前后均应用20ML水冲洗。9、喂食后，保持半卧位姿势30-60分钟，以免食物反流。,注意事项,谢谢聆听 请多指导,谢谢！,21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基,供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019),