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    中学生人际交往主题班会课件.ppt

    • 资源ID:4005377       资源大小:4.68MB        全文页数:24页
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    中学生人际交往主题班会课件.ppt

    完整版ppt课件,1,生活中你有没有这样的烦恼,完整版ppt课件,2,中学生人际交往,完整版ppt课件,3,WHAT?,01,认识人际交往,02,人际交往的重要性,03,怎么处理人际交往,完整版ppt课件,4,所谓人际关系是“是群体成员在共同活动的基础上,通过各种不同方式的交往发生的关系。是受个体人格特点调节的并与满意和不满意状态相伴随的心理关系”。,完整版ppt课件,5,否则,就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活,影响我们中学生的心理健康。,一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,他就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平静和稳定。,完整版ppt课件,6,人际交往的重要性,To be,Not to be,Or,完整版ppt课件,7,尊重,真诚,信用,理解,宽容,倾听,微笑,赞美,完整版ppt课件,8,我有故事 你有酒吗,看什么看,一起嗨呀,爆料!来互相伤害啊,以歌会友,完整版ppt课件,9,我有故事 你有酒吗,完整版ppt课件,10,小王和小李是一对形影不离的朋友,他们志趣相投,并且成绩都很好,可是在一次学生会学习部长评选的时候,小王被推选为部长,小李心理因此失去平衡,小李想不通为什么自己没有被选上,于是对小王不满情绪不断滋生,从此两个好友就开始不断疏远,直至反目成仇,讨论:如果你是小李,面对这样的问题,你会怎么办?如果你是小王,你又会怎么解决?,完整版ppt课件,11,案例分析与策略上述案例,在中学生的人际交往中屡见不鲜,根源是“嫉妒”这种情感障碍在作祟。我们常常看到这样的情况:有的学生认为自己在某些方面不如别人,如相貌、家庭环境、学习成绩、能力素质、人际关系等,于是他们对比自己“强”的同学又妒又恨,在背后千方百计地诋毁他人。这种嫉妒心理产生的根源,正如培根所说:“嫉妒者往往自己没有优点,又找不到别人的缺点,因此,他只能用破坏别人幸福的办法来安慰自己。”,完整版ppt课件,12,嫉妒是对人伤害最大、最严重的一种情感障碍表现。嫉妒是痛苦的制造者,是一种十分狭隘而又危险的情感状态;它不仅严重影响人际关系,而且强烈的嫉妒心可以吞噬人的理智和灵魂,在嫉妒心的驱使下,有人采取造谣、中伤甚至更极端的做法,来达到心理平衡,最终害人害己。,完整版ppt课件,13,嫉妒是人际交往的大敌。在人际交往中,务必保持清醒的头脑,应多从提高自身修养上下工夫,要树立自信心,要勇于接受自己、悦纳自己,继而完善自己、提升自己;一个人的价值不在于你自身条件的优劣,而是因为你的存在,存在本身就是价值。,完整版ppt课件,14,除了嫉妒还有哪些人际交往的天敌,?,自卑心理、自傲心理、自私心理、恐惧心理、封闭心理、害羞心理、嫉妒心理、猜疑心理、逆反心理、,完整版ppt课件,15,一个学生给老师的一封信:老师,我现在遇到了一件很麻烦的事。我由于性格比较内向,所以对于交朋友一直很谨慎,虽然我内心很渴望能有一大帮的朋友,而现在我有几个比较要好的朋友,可是现在我们之间却出了一些问题。有一个朋友她性格很外向,所以她认识的人很多,人缘也不错,前段时间我和她走的很近,可是,最近她好像在故意疏远我,我不知道是什么原因,也从来没问过她,即使问她,她也不会说的,所以我一直很苦恼。虽然我和她认识并不久,可是我觉得我对她还是有点了解的。只要她觉得你这个人比较耿直,或者比较大方,很合她的意,那么,她就会找机会和你接近,和你开玩笑。,完整版ppt课件,16,也许是我平时对于钱的问题和她观点不一样,可是她哪里知道我家的经济状况是不可能和她家比的。我家经济不算好,对于用钱,我也只有能节省的就节省,可是在她看来,也许那就是小气,可是对我来说,我怎么可以看着父母辛辛苦苦挣的钱被我这么乱花。也许是因为这个吧,可是我不确定。我现在也在尽量避免她,她也似乎在尽量避免我。我现在马上面临高三了,我知道自己应该以学习为重,我也不想去想,我想利用这一个暑假让自己好好调理一下。可是有些事却始终是我心中的一个疙瘩,我该怎么解开呢?,完整版ppt课件,17,一起嗨,完整版ppt课件,18,以两个人为一组,每个人取出一张纸条,学生在纸上写出对方的三个你最敬佩他/她的地方,交换对方纸条,读出对方纸条的内容,大声说出“你很棒!”,实事求是,不夸大其词;多用鼓励性肯定的方式。,完整版ppt课件,19,爆料!,完整版ppt课件,20,将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上,然后放到纸箱子中,后面请一位同学抽一张一起解决,完整版ppt课件,21,歌曲赏析,完整版ppt课件,22,歌曲赏析,Friends,完整版ppt课件,23,每人在卡上写上“对的祝福”,然后依次向右传递,每位学生都写下自己对其他学生的祝福、鼓励或建议。写完后,每位学生都阅读他人给自己写下的祝福,并对其他人表示感谢。,“祝福留言卡”,完整版ppt课件,24,共创美好未来,Professional Commercial Project Plan,

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