专题三细胞的生命历程课件.ppt

专题三 细胞的生命历程,第一讲 细胞增殖和受精作用,一、细胞周期,1、细胞周期的概念（前提条件、时间问题）,2、细胞周期的表示方法,A B C A,a+b或c+d为一个细胞周期,a+b+c+d+e为一个细胞周期,据此图可以判断复制前、复制时、复制后所占时间的长短,二、细胞的有丝分裂,1、染色体行为的变化,2、动植物细胞有丝分裂过程的异同点,3、减数分裂和有丝分裂的比较,三、对减数分裂和有性生殖细胞形成过程的理解1、正确区分染色单体、同源染色体、非同源染色体和四分体。2、掌握减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化情况3、两种分裂过程中DNA加倍、染色体加倍、中心粒加倍、着丝点分裂、染色单体形成和消失时期、同源染色体存在和分开的时期比较4、两种分裂过程中图形辨析,间期、DNA复制所致,减数第一次分裂前的间期、DNA复制所致,前期，末期、后期，着丝点分裂，两单体分开成为两条染色体,减一前期，减二末期、在第二次分裂后期，因着丝点分裂暂时恢复减半前状态,分裂间期中心粒复制,分裂间期中心粒复制,分裂后期着丝点分裂,减数第二次分裂后期着丝点一分为二,形成于间期染色体复制时，消失于后期着丝点分裂时,形成于减数第一次分裂前间期复制时，消失于减数第二次分裂后期着丝点分裂时,同源染色体不分开，存在于任何时期(后期加倍),减数第一次分裂后期同源染色体分开分别进入两子细胞，不再存在同源染色体,细胞分裂方式的判定及相关知识综合（1）判断动植物细胞图像的依据：长方形一般为植物细胞，圆形一般为动物细胞。有中心体的为动物细胞或低等植物细胞，无中心体为高等植物细胞。末期有细胞板的为植物细胞。（2）同源染色体在图像识别中的作用及画法。无同源染色体为减数第二次分裂；有同源染色体的为有丝分裂或减数第一次分裂 要依据所绘图形的分裂时期确定有无同源染色体，染色体数目及位置 用形态表示同源染色体，用两种不同颜色表示同源染色体的不同来源。,四、与细胞分裂有关的细胞器及作用,线粒体：,核糖体：,中心体：,高尔基体：,为细胞分裂提供能量,合成DNA复制所需要的酶以及染色体中的蛋白质,分裂前期产生星射线形成纺锤体，牵引染色体移动,合成纤维素和果胶，参与细胞壁的形成,五、细胞分裂与遗传变异的关系,细胞分裂间期：,由于生物内部因素或环境条件的作用引起基因突变,有丝分裂前期：,一些外界条件（低温）能抑制纺锤体的形成，使细胞核中染色体数目加倍，染色体变异,减数分裂第一次分裂后期,等位基因分离，非同原染色体上非等位基因自由组合，基因重组,减数分裂第一次分裂四分体时期,同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换，基因重组,六、减数分裂与配子的种类,（）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有 种；（）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有 种；（）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有 种。,2,1,2n,七、细胞分化和细胞的全能性1细胞分化的实质：,3、细胞分裂与分化的区别和联系,细胞分化离不开细胞分裂,细胞分化的程度越高，细胞分裂的能力越低。高度分化的细胞往往不再发生分化。,2细胞分化的结果：,形成各种不同组织的和器官,基因选择性表达的结果,4、细胞的全能性除哺乳动物的成熟红细胞、植物的筛管细胞等外，具有完整细胞结构的细胞均具有全能性全能性的体现必须满足，各种营养物质（包括，。），适宜的温度和PH等环境条件不同细胞体现全能性的难易程度不同：比较受精卵、生殖细胞、体细胞；植物细胞和动物细胞；分化程度不同的细胞。具有全能性不等于就能体现全能性，体现全能性必须要发育成。,离体,无菌,水分,必需矿质元素,小分子有机物,植物激素,完整个体,八、癌变、衰老、和细胞凋亡,1、癌细胞的特征及产生的原因,2、细胞衰老的特征（结构表现和代谢表现）,3、细胞凋亡和细胞坏死,有关细胞分裂与相关知识的综合考查,如图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答下列问题：(1)若图中的2、3表示两个X染色体，则此图中共含有 个染色体组，有 条染色单体。(2)若一对夫妇所生育的子女中，性状差异甚多，则这种变异的来源主要是。,(3)正常情况下，基因型为Aabb的个体在细胞分裂时产生子细胞的过程中，基因AA的分开可发生在 期和 期。(4)若某植物的基因型为AaBb，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物且能稳定遗传的个体所占的比例为。(5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中含15N的精细胞所占的比例为。,2,0,基因重组,有丝分裂后,减数第二次分裂后,3/16,1/2,