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    高三文科数学导数专题复习.doc

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    高三文科数学导数专题复习.doc

    高三文科数学导数专题复习1.已知函数取得极小值.()求a,b的值;()设直线. 若直线l与曲线S同时满足下列两个条件:(1)直线l与曲线S相切且至少有两个切点;(2)对任意xR都有. 则称直线l为曲线S的“上夹线”.试证明:直线是曲线的“上夹线”.2. 设函数(1)求函数的极大值;(2)若时,恒有成立(其中是函数的导函数),试确定实数a的取值范围3.如图所示,A、B为函数图象上两点,且AB/x轴,点M(1,m)(m>3)是ABC边AC的中点. (1)设点B的横坐标为t,ABC的面积为S,求S关于t的函数关系式; (2)求函数的最大值,并求出相应的点C的坐标. 4. 已知函数在是增函数,在(0,1)为减函数.(I)求、的表达式;(II)求证:当时,方程有唯一解;(III)当时,若在内恒成立,求的取值范围5. 已知函数在处有极值,曲线在处的切线平行于直线,试求函数的极大值与极小值的差。6.函数的定义域为(为实数). (1)当时,求函数的值域; (2)若函数在定义域上是减函数,求的取值范围; (3)求函数在上的最大值及最小值,并求出函数取最值时的值.7.设x=0是函数的一个极值点. ()求a与b的关系式(用a表示b),并求的单调区间; ()设,使得|成立?若存在,求a的取值范围;若不存在,说明理由.8. 设函数,且,其中是自然对数的底数.(1)求与的关系;(2)若在其定义域内为单调函数,求的取值范围;(3)设,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.9.已知函数(1)当a=0时,求的极值.(2)当a0时,若是减函数,求a的取值范围;10.设M是由满足下列条件的函数构成的集合:“方程有实数根;函数的导数满足.”(1)判断函数是否是集合M中的元素,并说明理由;(2)集合M中的元素具有下面的性质:若的定义域为D,则对于任意,都存在,使得等式成立”,试用这一性质证明:方程只有一个实数根;(3)设是方程的实数根,求证:对于定义域中任意的,当,且时,.11.设函数. (1)求f(x)的单调区间; (2)若当x2,2时,不等式f(x)m恒成立,求实数m的取值范围.12.设函数。()求的最小值;()若对恒成立,求实数的取值范围13已知函数的图象在点M(1,f(x))处的切线方程为x+2y+5=0.()求函数y=f(x)的解析式;()求函数y=f(x)的单调区间.14.设函数f(x)= -cos2x-4tsincos+4t3+t2-3t+4,xR,其中1,将f(x)的最小值记为g(t).()求g(t)的表达式;()讨论g(t)在区间(-1,1)内的单调性并求极值.15.某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件. 如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值(单位:元,)的平方成正比.已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件(I)将一个星期的商品销售利润表示成的函数;(II)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?16. 已知函数R),其中R.(I)当时,求曲线在点处的切线方程;(II)当时,求函数的单调区间与极值.

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