七年级生物上册-绿色植物是生物圈中有机物的制造者ppt课件-新人教版.ppt
绿色植物(ls zhw)是生物圈中有机物的制造者,第一页，共18页。,课前回顾(hug),1.植物主要通过 吸收水分，吸收水的主要部位是根尖的。2.茎体内运输水的结构是，属于 组织。3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫。主要通过 进行的。4.叶片由、和 组成；表皮(biop)分为 和。5.气体交换的门户和窗口是，表皮(biop)的气孔比较多。6.绿色植物参与生物圈的。,根,成熟(chngsh)区,导管,输导组织,蒸腾作用,叶,表皮,叶肉,叶脉,上表皮,下表皮,气孔,下,水循环,第二页，共18页。,1暗处理(chl),2局部(jb)遮光,3光照(gungzho),4酒精脱色,5漂洗、加碘液,6漂洗、观察,一、绿叶在光下制造淀粉,原理：1.淀粉遇碘变蓝 2.叶绿素容于酒精,第三页，共18页。,1.暗处理：把盆栽的天竺葵放在暗处一个(y)昼夜,目的(md)：,消耗(xioho)或运走自身原有的有机物,第四页，共18页。,2.对叶片进行(jnxng)部分要遮光,目的(md)：,设置(shzh)对照实验,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。,第五页，共18页。,3.遮光后又照光2-3小时(xiosh),目的(md)：,注意：光照(gungzho)时间不能太短，否则积累的淀粉太少。,使叶片进行光合作用让淀粉在叶片细胞中重新积累。,第六页，共18页。,4.酒精(jijng)脱色,让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中（防止(fngzh)叶绿素的干扰）,目的(md):,为什么要隔水加热?,防止酒精沸腾伤人,颜色变化：,叶子：绿色黄白色,酒精：无色绿色,第七页，共18页。,5.滴加碘液,具体过程(guchng):用再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。,滴加碘液的目的(md)：,为了(wi le)证明是否产生淀粉.,第八页，共18页。,6.具体过程:用清水冲洗(chngx)碘液，观察叶片颜色的变化.,观察(gunch)到的现象：,见光部分(b fen)变蓝,遮光部分(b fen)不变蓝,还是黄白色.,本实验结论是：,光合作用主要产物是淀粉,光合作用需要光,第九页，共18页。,绿叶在光下制造(zhzo)淀粉,1.把盆栽的天竺葵放在暗处(n ch)一个昼夜目的：,2.对叶片进行(jnxng)一部分遮光，一部分不遮光的目的是：,3.进行光照后，将叶片放在酒精中脱色的目的是 隔水加热的目的是，叶绿素溶解后叶片 呈 色，酒精呈 色。,4.实验现象是：,5.实验结论是：,消耗或运走原有的有机物,进行对照,防止绿色干扰,防止发生意外,黄白,绿色,遮光部位不变蓝，不遮光变蓝色,光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物,第十页，共18页。,光合作用(gungh-zuyng)：,绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存(chcn)在有机物中的过程。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。,第十一页，共18页。,请同学们自学相关内容,思考以下问题:1.为什么树木在春夏生长得很快，而冬天却生长得很慢，甚至停止生长？2.植物(zhw)光合作用产生的有机物去哪了?,二、有机物用来(yn li)构建植物体,夏天(xitin)光合作用比冬天光合作用强，积累的有机物多,为细胞生命活动提供能量参与构建植物细胞，进而构成各种组织 器官 整个植物体,第十二页，共18页。,筛管,光合作用(gungh-zuyng)制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。,1.从细胞水平(shupng)看，有机物是植物细胞的组成成分。2.从器官水平(shupng)看，植物的各器官都含有有机物。,第十三页，共18页。,二.有机物用来(yn li)构建植物体,细胞壁的主要(zhyo)成分纤维素,细胞膜的主要(zhyo)成分蛋白质和脂类,细胞核的主要成分DNA,（这几种物质都是有机物）,第十四页，共18页。,三、绿色植物制造的有机物养育(yngy)了生物圈中的其他生物,1.为生物圈中的其他生物提供了基本的食物(shw)来源2.为其他生物提供了生命活动的能量,第十五页，共18页。,绿叶在光下制造(zhzo)淀粉,1.把盆栽的天竺葵放在暗处一个(y)昼夜目的：,2.对叶片进行(jnxng)一部分遮光，一部分不遮光的目的是：,3.进行光照后，将叶片放在酒精中脱色的目的是 隔水加热的目的是，叶绿素溶解后叶片 呈 色，酒精呈 色。,4.实验现象是：,5.实验结论是：,消耗或运走原有的有机物,进行对照,防止绿色干扰,防止发生意外,黄白,绿色,遮光部位不变蓝，不遮光变蓝色,光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物,第十六页，共18页。,6.光合作用：绿色植物通过 捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成(hchng)了 等有机物，并且把 转变成，储存在 中的过程。7.有机物用来 植物体。8.植物通过光合作用制造的有机物一方面，为生物圈中的其他生物提供了基本的；另一方面为其他生物提供了生命活动的。,叶绿素,淀粉(dinfn),光能,化学能,有机物,构建(u jin),食物来源,能量,第十七页，共18页。,1.韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是（）A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成2.绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官（）A.叶 B.根 C.叶绿体 D.线粒体3.生物圈中生产有机物的“天然工厂”是（）A.绿色植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.藻类植物4.木材(mci)燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟 木材(mci)中储存能量是（）A.太阳能 B.电灯光能 C.光合作用将光能储存在有机物中的能量 D.呼吸作用分解有机物时释放的能量,随堂练习(linx),B,A,A,C,第十八页，共18页。,
