七年级数学上册1.8有理数的乘法(第2课时)ppt课件(新版)冀教版.ppt

第一章 有理数,1.8 有理数的乘法（第2课时）,七年级数学上 新课标 冀教,想一想：观察：下列各式的积是正的还是负的？234（5），23（-4）（5），2（-3）(-4)（5），（2)(3)(4)（5).,归纳：几个不等于0的数相乘，负因数的个 数是偶数时，积为正数；负因数的个数 是奇数时，积是负数.,思考：几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？,1.做一做计算：(-4)8=_，8(-4)=_；(-5)(-7)=_，(-7)(-5)=_ 问题：上面每行的两个算式相等吗？这个结果让你想到什么运算律？,学 习 新 知,活动一,-32,-32,35,35,1：上面每行的两个算式相等吗？这个结果让你想到什么运算律？,2：通过前面的计算结果，你认为以前学过的乘法交换律、乘法结合律和乘法对加法的分配律，在有理数范围内还成立吗？,乘法运算律:,知识拓展,活动二,思考：运用乘法运算律有什么好处？,思考：灵活运用乘法运算律有什么好处？,活动三,1.计算：（1）1234=，,（2）（-1）234=，,（3）（-1）（-2）34=，,（4）（-1）（-2）（-3）4=，,（5）（-1）（-2）（-3）（-4）=，,24,-24,24,-24,24,2.通过上面的计算，填写下表：,0,+,1,-,2,+,3,-,4,+,3.根据表中填写的结果，探究几个不为0的数相乘时，积的符号与负因数个数之间有什么关系？,几个不0的数相乘，积的符号由负因数个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正.几个数相乘，如果有一个因数为0，积就为0.,课堂小结,返回首页,B,检测反馈,B,解析:应用乘法交换律和结合律:,