七年级生物上册-第二单元-第三章-第四节-微生物在生物圈中的作用ppt课件-(新版)济南版.ppt

微生物在生物圈中的作用(zuyng),第一页，共18页。,教材(jioci)分析,教学(jio xu)目标,教学(jio xu)重难点,教学过程,教法学法,教材分析,教学目标,教学重难点,第二页，共18页。,教材(jioci)分析,教材内容,学情分析(fnx),北师大版八年级上册第十八章第1节呈现动植物知识(zh shi)为微生物与人类的关系打下基础,分解者的概念模糊微生物的认识很抽象,第三页，共18页。,教学(jio xu)目标,知识(zh shi)目标,1、简述什么是微生物，列举常见的微生物类型2、概述微生物的生活(shnghu)及微生物在生物圈中的作用,情感、态度、价值观目标,能力目标,运用比较的方法归纳和总结出各类微生物在生物圈中的作用,关注与微生物有关的日常现象，形成健康的生活意识,第四页，共18页。,教学(jio xu)重难点,教学(jio xu)重点,教学(jio xu)难点,微生物的特点、代谢方式及其在生物圈中的作用,微生物的生活及其在生物圈中的作用,第五页，共18页。,教法(jio f)学法,教法(jio f),多媒体展示探究(tnji)活动,学法,师生交流小组合作、交流,第六页，共18页。,教学(jio xu)过程,导入（3min）,深入(shnr)学习(30min),发散(fsn)思维(2min),总结巩固(5min),第七页，共18页。,微生物的重要性学好(xu ho)微生物的重要性,第八页，共18页。,大多数微生物(shngw)是单细胞生物(shngw),第九页，共18页。,少数(shosh)微生物是多细胞生物,第十页，共18页。,一些微生物没有细胞(xbo)结构,第十一页，共18页。,激发内部学习动机发散(fsn)思维，得到很多意想不到的微生物活动的场所。,土壤主要(zhyo)场所动植物体表和体内重要场所,第十二页，共18页。,腐生性(shngxng)微生物生态系统中的分解者,第十三页，共18页。,微生物在生物圈中的作用即是本节知识的重点(zhngdin)又是难点。,学生(xu sheng)说出疑点,学生(xu sheng)之间互相解疑,老师查错补缺,第十四页，共18页。,1、下列属于营寄生生活(shnghu)的细菌是()A.枯草杆菌B.根瘤菌C.乳酸细菌D.大肠杆菌,2、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是()A.寄生(jshng)、腐生、寄生(jshng)、腐生B.腐生、自养、腐生、寄生(jshng)C.异养、自养、腐生、寄生(jshng)D.腐生、寄生(jshng)、腐生、寄 生,3、多数细菌和真菌在生态系统中的作用(zuyng)是()A生产者 B消费者 C分解者 D以上都不是,课堂小练习,第十五页，共18页。,如果地球(dqi)上没有微生物,第十六页，共18页。,生物圈中的微生物一、什么是微生物个体微小、结构简单的低等生物二、微生物的特点1、种类繁多2、分布广泛3、代谢旺盛4、繁殖迅速三、微生物在生物圈中的地位作用(zuyng)（一）.腐生 分解者（二）寄生 消费者（三）自养 生产者,板书(bnsh),第十七页，共18页。,Thanks！,第十八页，共18页。,