四年级复习课——古诗课件.pptx

漫 步 诗 林,武汉市万科高尔夫小学 程莉,四年级复习课,学习目标：,1、复习巩固本册古诗。2、能灵活运用古诗。3、激发积累古诗的兴趣，培养合作能力，提高竞争意识。,本册古诗,游园不值 宋 叶绍翁泊船瓜洲 宋 王安石清明 唐 杜牧送元二使安西 唐 王维浪淘沙 唐 刘禹锡墨梅 元 王冕题西林壁 宋 苏轼枫桥夜泊 唐 张继秋江独钓图 清 纪晓岚,第一关“诵读诗歌”,要求：1每组先选出两名同学赛读，再进行小组朗诵诗歌。2认真领会诗的意境，揣摩语言，把握节奏，声情并茂。,第二关“画中藏诗，诗中显画”,要求：1“画中藏诗”环节，每组派一个同学作答，教师解说画面描绘内容，学生说出是哪首诗的内容并背出来，答对加10分，答错不扣分。2“诗中藏画”环节，每组派一个同学作答，根据出示的古诗说出诗中所描绘的画面。答对加10分，答错不扣分。,第二关“画中藏诗，诗中显画”,“画中藏诗”,第二关“画中藏诗，诗中显画”,“画中藏诗”,第二关“画中藏诗，诗中显画”,“画中藏诗”,第二关“画中藏诗，诗中显画”,“画中藏诗”,第二关“画中藏诗，诗中显画”,“诗中显画”A、清明B、送元二使安西C、浪淘沙D、枫桥夜泊,第三关“活用古诗”,要求：抢答竞赛，答对加10分，答错则扣10分。,第三关“活用古诗”,1、游园不值中写出了春天的勃勃生机、一片盎然春意的诗句是。2、清明时节总令人怀念逝去的亲人，清明中能反映杜牧心情的诗句是：。3、泊船瓜洲的作者是 代诗人。诗中的名句“春风又绿江南岸”这句中的“绿”，诗人曾想到过用“入”、“到”、“吹”、“满”字，最后才定位“绿”。比一比，为什么“绿”字用得好？4、墨梅中赞赏墨梅高风亮节、不求人夸，只愿给人间留下清香的美德的诗句是。,第三关“活用古诗”,5、题西林壁的作者是_代的大文豪_。诗句：“”指导我们写作文时不能平铺直叙，诗句：“_”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。6、王维，唐代著名的诗人。他的作品送元二使安西是一首 诗，从诗句 中能体会到。7、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这两句诗中最能体现作者情感的词是“”。8、浪淘沙中诗人运用大胆的想象，表现黄河非凡气势的诗句是。,第三关“活用古诗”,9、古诗往往包含着作者的情感，泊船瓜洲表达了作者 的情感，清明表达了作者 的情感，浪淘沙表达了作者 的情怀。枫桥夜泊表达了作者 的 情感，送元二使安西则表达了作者 之情。而墨梅则表达了作者 的高尚情操。10、学习古诗同样可以明理。题西林壁告诉我们。11、浪淘沙中的“九曲”意思是。“簸”字按音序查字法，应先查，再查音节，“簸”在诗中的意思是。,第四关“巩固提升”,要求：快速完成练习。书写工整，正确率高。,