四年级上册音乐ppt课件聆听歌唱祖国人音版（简谱）.ppt

欢迎走进音乐课堂,歌唱祖国,音乐是打开心灵的窗户同学们:我们一起走进今天的音乐之旅,音阶练习,目标,1、有感情的演唱歌曲歌唱祖国。2、感知音乐结构，以及所造成的艺术效果。3、复习巩固乐理知识，了解词曲作者。,欣赏思考:1、这首歌曲适合在什么场合运用？2、谈一谈你听后的感受如何?,歌 曲 介 绍 歌唱祖国创作于20世纪50年代，曲调是色彩鲜明的D大调，2/4拍，坚定有力，表现了中国人民昂扬的精神风貌，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。,1951年9月25日歌唱祖 国正式发表人民日报 上从此便在全国流传起来。,1950年9月，王莘到北京购买乐器，路过天安门广场，人们在准备庆祝新中国成立一周年。城楼上，工人在试挂大红灯笼；广场上，少先队员打着腰鼓、喊着口号，演练国庆节目。刹那间，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮.”等歌词涌现脑海，在回天津的路上，王莘迫不待地投入创作。回津后，不到两周时间就完成歌唱祖国的创作。,弱起小节：乐曲由拍子的弱起部分开始，叫做“弱起”。弱起乐曲，第一条小节线之前的部分，叫做“弱起小节”。,听赏思考：歌曲可以分为几个乐段?为什么？（歌曲是几段体）A B A,A第一乐段：雄壮有力，歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪。B第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美舒畅，因而形成一种浩浩荡荡、阔步前进的气势。A第三乐段：是第一乐段变化的重复。,设计不同的演唱形式 1、朗诵、齐唱、合唱。2、朗诵、重唱、合唱 3、领唱、齐唱、轮唱。,同学们:让我们以饱满的精神,嘹亮的歌声畅响歌唱祖国祝福我们伟大的祖国繁荣、昌盛、富强!,