关系类材料作文的审题立意课件.ppt

关系类材料作文的审题立意,关系类材料作文的审题立意,所谓关系型材料作文,是指材料作文中,可以提炼出两个或两个以上的关键词,它们之间藴含了一定的关系,审题立意需要从两者或多者关系的角度考虑的一种作文形式。关系类作文关键词之间具有多元性、辨证性、发散性的特点,能较好地反映学生的辩证思维能力,思维含量高,得到高考命题者的青睐。,近十年中出现过的一些关系类作文示例如:“出人意料和情理之中”(全国1)“位置和价值”(全国2)忘记和铭记”(全国3)“走与停”(06年重庆)图书阅读和网上阅读”(全国2)“一步与一生”(07年四川)生有所息/生无所息”(浙江)“人与路”(江苏)论科学家的创新与模仿(07海南话题作文机遇与坚持不懈的精神(07宁夏)触摸城市与感受乡村(08浙江)海龟和老鹰(全国我与故事”为题(09重庆)仰望星空与脚踏实地(10年北京)切都会过去与一切都不会过去(11上海)2013年全国1“真诚与友善”新课标:“经验与勇气2014年有大纲卷、湖北卷、上海卷、江苏卷、福建卷、辽宁卷和四川卷等都是包含关系的材料作文2015年湖南卷、广东卷、浙江卷等为包含关系类材料作文。2016年全国1卷“掌痕与亲吻”,江苏卷“话长话短”,浙江卷虚拟与现实”,山东卷“准备与前行”等都是包含关系的材,课堂练习:判断下列话题关键词间的关系1相信自己与听取别人的意见2.借鉴与超越3.位置和价值4.忘记和铭记5.出人意料和情理之中,学会表述关系题目一:分享与分担类型:对立统一关系表述关系:分享是一种美德,分担是一种智慧。分享使美好加倍,分担让痛苦减半。人既要学会分享,也要敢于分担。题目二:临渊羡鱼与退而结网类型:是非取舍关系表述关系:“临渊羡鱼”仅是仰望理想的艳羡之情,“退而结网”才是实现理想的实干努力。理想固然能激发行动的热情,但没有行动一切都是空谈。所以,与其临渊羡鱼,不如退而结网。,学会表述关系题目三:流行与经典类型:并非绝对关系表述关系:流行体现当下的审美追求和情趣,经典是历经岁月淘漉留下的永恒。流行的不一定是经典,而经典也可能不流行。题目四:有意思与有意义类型:并列共存关系表述关系:有意思是指有情趣,有意义是指有价值。做人做事既要有意思,也要有意义。当诗意的精神栖居与永恒的生命价值不可兼得,我更愿意选择后者。,【训练一】一位哲人曾经说过:“接受阴影,才会有阳光的明媚与灿烂;拒绝阴影,只会是阴天,不会有阳光。”现实生活中,很多人只想要阳光,拒绝见阴影,这显然是难以办到的。那么该怎么办呢?请以“阳光与阴影为标题写一篇文章注意角度自选,立意自定。除诗歌外,文体不限不少于80字。不得抄袭。,关系并列共存关系理解含义,阐明关系:“接受阴影”可以理解为“坦然面对生活中的挫折和失败”,“有阳光的明媚与灿烂”可以理解为“有生活的快乐与幸福,有事业的成功与辉煌”等。如:既要拥抱“阳光”又不回避“阴影”,【训练二】阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。我们生活在一个多元化的时代,着装不同,言谈举止各异,对问题的看法不一。传统与变革经典与时尚、追随潮流与张扬个性,构成了我们多样的生活。对此,你有怎样的理解和看法?请以“主流和另类”为题写一篇不少于800字的文章。要求立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭,关系:对立统一关系理解含义,阐明关系“主流”是大众化的,“另类”则是个性化的。“主流与另类”单一来看是对立的矛盾的,但实质上它们是相互依存、相辅相成、和统一的如:主流也罢,另类也罢,它们都是人们思想的外化,不同的社会有不同的评判标准,只要是积极的、向上的、有益于人们的,有利于社会健康发展的,都应该支持,要怀着一颗宽容的心去包容它。特别是另类,它可能是孕育新思想,创造新秩序的火种。,谢谢！,21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基,供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019),