哲学的基本问题说课ppt课件.ppt

,哲学的基本问题,2023/3/30,说课内容,教材学情分析,教学目标,教学重难点,教法和学法,教学过程,1.教材和学情分析 本节课选自人教版高中生活与哲学第一单元第二课第一框的内容。主要学习哲学的基本问题方面的知识，这既是对上框知识的延伸与扩展，又为下节课的学习打下良好的基础。,2.教学目标【知识目标】哲学的基本问题是什么以及它所包括的方面有哪些？【能力目标】使学生初步具有自觉运用哲学基本问题理论认识，分析和把握社会生活现象的能力【情感态度与价值观目标】坚持用唯物主义的观点认识世界，指导自己的生活和实践,3.教学重点、难点【教学重点】哲学的基本问题；唯物主义和唯心主义的根本分歧。【教学难点】正确把握思维和存在的关系问题。,一教法问题引导法 探究分析法 启发式教学法,4.说教法学法,二学法 自主学习法 合作探究法 总结反思法,2、哲学基本问题包括哪两方面内容？,1、哲学的基本问题是什么？,5.教学过程（问题导入法）,2023/3/30,哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。,知识点一.什么是哲学的基本问题？,2023/3/30,理解：（1）存在（物质）（2）思维（意识）,材料一：当我们有一段时间没有吃东西的时候，我们肚子空空的，这个时候我会就会有饿的感觉。请问：是我们的肚子先空空的，才有饿的感觉；还是先有饿的感觉，肚子才空空的？由此可得出什么结论？,存在,思维,先有存在才有思维 存在决定思维。,2023/3/30,英国哲学家：贝克莱,物是观念的集合存在就是被感知,先有思维才有存在，思维决定存在,2023/3/30,材料二,知识点二.,思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问题。即何者为第一性。,唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识。唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质。哲学的基本问题（思维和存在的关系问题）与哲学的基本派别（唯物主义和唯心主义）。,2023/3/30,哲学的基本问题的第一方面：,荀子,天行有常，不为尧存，不为桀亡。,唯物主义,2023/3/30,活动探究一,百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以锤毁之，钟铿然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也，恶己闻之，悖矣。,唯心主义,2023/3/30,活动探究二,材料三：庄子和惠施在河堰上游玩，看到水中的游鱼上上下下，自由自在。庄子指着水中的游鱼对惠施说：“水里的鱼优哉游哉地游着，这些鱼一定很快乐呀！”惠施说：“你又不是鱼，你怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，你怎么知道我就不知道鱼是快乐的呢？”惠施说：“我不是你，固然知道你的快乐；但你不是鱼，也不会知道鱼的快乐。怎么样？你无话可说了吧！”,按照惠施的说法，不是鱼就不知道鱼的快乐，那么我们不是物，就不知道物的道理了，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了,2023/3/30,思维和存在有没有同一性的问题。,即思维（意识）能否正确认识存在（物质）的问题,知识点三.哲学的基本问题的第二方面,2023/3/30,注意：“同一性”内涵：互相统一、符合、一致。可知论不可知论这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。,辩一辩,1、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在,2、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物,不可知论,可知论,2023/3/30,课后探究三：,哲学基本问题,思维和存在的关系问题,内容,思维和存在何者为本原,思维和存在有无同一性,小结：,即意识和物质的关系问题,唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,含义,2023/3/30,谢谢！,2023/3/30,