北师大版五年级数学上册第4单元多边形的面积第1节比较图形的面积ppt课件.pptx

五年级数学上 新课标北师,第4单元 多边形的面积,1 比较图形的面积,学 习 新 知,找出两个面积相等的图形，与同伴说一说你是怎样找到的。,方法一,数方格方法。,4.5格,6格,4.5格,7.5格,6格,6格,9格,12格,12格,12格,方法二,经过平移使之重合的方法。,笑笑的发现，你同意吗？想一想，拼一拼。,淘气还有一个新发现，想一想，做一做。,如下图，是一个长方形少了一块,你认为下面哪个图形补上去就能使这个长方形完整了?,返回目录,随堂练习,1.下列图形中,与 的面积同样大的图形 是()。,A.,B.,C.,A,2.下列图形中,面积与其他两个不同的是()。,A.,B.,C.,C,3.下面方格图中,如果每个小方格面积都是1平方 厘米,请画出3个形状不同,面积都是9平方厘米 的图形。,返回目录,作业设计,要加油哟！,返回目录,教材第50页“练一练”第1题。1.下面哪些图形的面积与图一样大？,图和图的面积与图的面积一样大。,教材第50页“练一练”第2题。2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个 图形就能使这个长方形完整了？,教材第50页“练一练”第3题。3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？,教材第50页“练一练”第4题。4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm2的不同图形。,教材第50页“练一练”第5题。5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼 成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？,A,B,C,基础巩固,1.（基础题）根据图形面积的大小,在里 填上“”“”或“=”。,(1),基础巩固,(2),=,基础巩固,(3),2.(易错题)有两个图形 和 它们可以拼成下面哪个图形?请在图形下面的 括号里打上“”。,基础巩固,3.(变式题）下面哪个图形的面积与图一样大?,提升培优,图,提升培优,4.（难点题）请在方格图中画出面积都是10 cm2的3个不同的图形。(每个小方格的面积 表示1 cm2),5.（难点题）每个小方格的面积是1平方厘米,这幅图中阴影部分的面积是()平方 厘米(用数方格的方法计算),思维创新,18.5,9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。23.3.3023.3.30Thursday,March 30,202310、人的志向通常和他们的能力成正比例。20:01:4620:01:4620:013/30/2023 8:01:46 PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。23.3.3020:01:4620:01Mar-2330-Mar-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:01:4620:01:4620:01Thursday,March 30,202313、志不立，天下无可成之事。23.3.3023.3.3020:01:4620:01:46March 30,202314、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London.It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.If Id gone alone,I couldnt have seen nearly as much,because I wouldnt have known my way about.。2023年3月30日星期四下午8时1分46秒20:01:4623.3.3015、会当凌绝顶，一览众山小。2023年3月下午8时1分23.3.3020:01March 30,202316、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2023年3月30日星期四8时1分46秒20:01:4630 March 202317、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午8时1分46秒下午8时1分20:01:4623.3.30,谢谢观看,THE END,