2020年中考语文课外古诗词阅读汇编.doc

2020年中考语文课外古诗词阅读汇编江西省阅读下面的诗，完成第1-2题。4分草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1以下能够作为标题的一项 2分A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬2这首诗的语言特点？请分析。2分_参考答案:1、A 2、运用拟人手法，语言爽朗生动有味。如：草树能知、解、斗，能以才思论天下。上海市山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1诗中的王孙指的是_。2分2以下明白得不恰当的一项为哪一项_2分A晚来秋紧扣标题，点明时刻。B春芳歇指春色怡人，适于观赏。C诗歌所绘景色如画，清新自然。D诗歌寄予了诗人高洁的情怀。参考答案:1.王维/诗人自己2.B无锡市闻乐天授江州司马元 稹残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。注：公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。阅读上面一首唐诗，然后回答以下咨询题。3分1诗人垂死病中本已不能坐却惊坐起，一个惊字写出了他对友人如何样的情感？2分答：_2诗作最后一句中的寒字有如何样的双关意义？1分答：_金华市送客诗严维明月双溪水，清风八咏楼。昔年为客处，今日送君游。注释：严维：唐代诗人，浙江绍兴人，年轻时曾在金华安正书院习文。1诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜？2分_2这首诗表达了诗人对金华具有如何样的思想感情？2分_参考答案：1.婺江双溪 八咏楼 2. 颂扬、热爱以及流连之情。潍坊市汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。1.中间四句描画出了如何样的景色？(2分_2.最后两句表达了诗人如何样的思想感情？(2分_参考答案:1.前两句描画出了水天一色、宽敞渺远的山水远景，后两句描画出了水势浩大、波澜起伏的眼前景象。(2分。每个要点1分，意思对即可得分2.表达了诗人追求美好境域、期望寄情山水的思想感情。(2分。每个要点1分，意思对即可得分嘉兴市晓过鸳湖查慎行晓风催我挂忱符，绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 注释查慎行16501727，海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。芜：丛生的草。水搪：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。秀州：即嘉兴。1.首诗的一、二句描画了如何样的漂亮景色？2分_2.来被认为佳句的菜花香过秀州城中，你认为哪个词用得最妙？请写出你的理由。2分_参考答案:1.绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。2.香、过，写出了菜花之茂盛，香气之浓郁。或莱花，用最平常的莱花写出了诗人淳朴的内心。济宁市 双调清江引·秋怀张可久西风信来家里，咨询我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。1.中写了哪些秋景？2分_2.者描写这些秋景的作用是什么？3分_参考答案:1.西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨2.渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。义乌市钟山即事宋·王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。注释钟山：山名。即事：有感于当前事物的诗，常被冠以即事之类的题目。相对：对着山。1.诗中哪些词语写出了钟山春景的幽？_2.全诗表现出诗人如何样的心情？_参考答案:1.无声或涧水无声、不鸣或一鸟不鸣2分，写出一点给1分2.表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。2分，悠闲平和对自然美景的喜爱各给1分，意思差不多对也给分台州市村 晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。【注释】陂b：水岸。 漪：水波浪。 ：腔：曲调。1诗中的衔横两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。2分 答：_2这首诗融情于景，抒发了诗人如何样的情感？2分 答：_参考答案:1.衔字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。横字讲明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的顽皮可爱天真爽朗、淳朴无邪等。评分标准：2分。意对即可。假设两字均赏析，按前一个评改。2.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和颂扬之情或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情。评分标准：2分。言之成理，意对即可。湖州市春 日宋晃冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。【注】 阴阴：草木阴阴。 趁：追逐。1这首诗通过描画 _、细雨翻萍、_的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。2 分2三、四句中显露出作者如何样的思想感情？( 2 分_参考答案:1共2分，各1分小溪阴阴鹅鸭戏水意思对即可2.(2分)通过描写小溪中鹅鸭逐春的情形，显露了作者爱春或惜春之情。意思相近即可绍兴市雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。1.诗的一、二两句，写出了山村如何样的特点？2分 _2.古典诗词讲究炼字，末句中的闲字用得好，请你讲讲好在哪里。3分 _参考答案:1.宁静幽美或：曲径通幽、自然闲适2.妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以栀子花的闲来反衬人们的忙，巧作对比，乐趣盎然或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适悠闲。城 南宋·曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 注路东西：分东西两路奔流而去。 1.一、二句写出了雨如何样的特点?_ 2.诗的三、四两句和白居易的野火烧不尽，春风吹又生都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。_参考答案1.雨量之大，雨势之猛。(2分。意思符合即可)2.白居易的诗以野火衬托青草坚强的生命力；曾巩的诗那么通过与桃李花开尽作对比，突出了青草难以摧残的精神。(3分。白诗分析1分，曾诗分析2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)遵义市如梦令(6分)李清照昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。试咨询卷帘人，却道海棠仍旧。知否? 知否? 应是绿肥红瘦。1.首句昨夜雨疏风骤描画了如何样一幅画面？(3分)_2.作者运用了什么抒情方式，抒发了如何样的感情？(3分)_参考答案:1. (3分) 写出了春天晚上(1分) ，雨点疏落(1分)风刮得专门猛烈的情形(1分)(要点：时刻和风雨的情态。)2. (3分) 运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)。(意思表达清晰即可)丽水市泛吴淞江宋 王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。惟有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。【注】鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿专门长，能涉水捕食鱼、虾等。1.诗中 1_一词写出了天色已晚， 2_一词那么强调了诗人泛江已久。(2分)2.惟有鹭鸶知我意中的我意指的是什么？(2分)_参考答案:1.1斜阳 2半日2分，每空1分2我意指的是诗人孤寂、苦闷的心境。2分，意对即可陕西省湖 上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。1.讲讲诗中使用乱字的好处。(2分)_2全诗写出了游人如何样的心情?(2分)_参考答案:1.乱字不仅形象地描画出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。2.出了游人愉快的心情。扬州市钞票塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首其一欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。1.这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是 _ 时的景物，欧阳修写的是_时的景物。2分2.欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有如何样的表达成效？结合诗句简要分析。4分修辞手法：拟人、_(1分)表达成效：_(3分)参考答案:1.早春或初春，暮春或晚春季春2.修辞手法：夸张。表达成效：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生气等；用夸张手法讲酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意或暗含着诗人对春光的流连德州市新  柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1诗中的新柳有什么特点？2分_2水中柳影引他长中的引字有什么妙处？2分_参考答案1答案：颜色浅黄，形状纤长、轻柔。评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。2答案：引字照管了百尺一词，描画出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而有动感。评分：共2分。意思对即可。永州市游洞庭湖五首其二南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。【注】耐可：哪可，如何能够。赊：赊欠。1.耐可乘流直上天？此咨询句反映出李白什么性格和艺术风格？_2分2.迷人的月色，用之不竭，取之无禁，相信你也享受过，作者曾讲清风明月不用一钞票买«襄阳歌»，然而诗中第三句诗人却用一个赊字，运用的是什么修辞手法？表达了作者如何样的情怀？_3分 参考答案1.意近即可 性格：天真超脱 艺术风格：想象奇特 2.拟人手法1分视月色为无价之宝，格外珍爱自然美景，尊重自然，与自然作心灵交流。达州市劝 学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。结合选文划线部分，联系文意，参考链接内容，谈谈作为当代青年学生的你应当如何样面对自己的学业。答：_ 【链接】«华西都市报»6月1日报道，邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。该生班主任语文老师告诉记者，她学习一直勤奋，尤擅文科，学业训练兼顾，为人谦逊低调。参考答案略抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可