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    岩溶岩洞景区导游汇总课件.ppt

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    岩溶岩洞景区导游汇总课件.ppt

    第六单元岩溶岩洞景区导游,本板块内容概要,本板块主要包括“岩溶岩洞景区导游概述”和“岩溶岩洞景区导游技巧”。“岩溶岩洞景区导游概述”具体介绍了包括岩溶岩洞景区概况、岩溶岩洞景区的类型 以及如何引导旅客欣赏岩溶岩洞;“岩溶岩洞景区导游技巧”重点介绍了岩溶岩洞景区游览方案设计技巧、岩溶岩洞景区引导技巧、岩溶岩洞景区讲解技巧等。,本 板 块 目 录,1.岩溶岩洞景区游览方案设计技巧2.岩溶岩洞景区引导技巧3.岩溶岩洞景区讲解技巧,岩溶岩洞景区导游概述,岩溶岩洞景区导游技巧,仿 真 体 验,拓 展 训 练,1.岩溶岩洞景区概述,2.岩溶岩洞景区的类型,3.如何引导旅客欣赏岩溶岩洞,1.岩溶岩洞景区导游概述,1.1 岩溶岩洞景区概述 1.1.1 我国岩溶岩洞分布情况 中国岩溶分布在不同自然地带和构造单元,形成南方岩溶、北方岩溶、青藏高原岩溶和西北干旱岩溶等区域岩溶系统。我国是世界上岩溶岩洞最丰富的国家,主要集中分布在黔、滇、桂、川、湘、鄂、粤等省区。,表61中国国家重点岩溶凤景名胜区一览表1,1 陈安泽:“中国喀斯特旅游资源类型划分及旅游价值初步研究”。见陈安泽等主编喀斯特旅游资源基础理论与开发研究,地震出版社2004年版,第26页。说明:原表称岩溶为“喀斯特”,引者为了与本教材使用的“岩溶”名称相一致,故全部改为“岩溶”。,中国国家重点岩溶凤景名胜区一览表,1.1.2 岩溶岩洞的形成,岩溶,英文为Karst,音译喀斯特,原为南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的地名,因该地区碳酸盐岩溶蚀所形成的奇特绚丽的岩溶地貌首先被发现,因而被国际地质学界命名为“喀斯特地貌”。在岩溶的成育过程中有两个不可或缺的基本条件:一是可溶蚀的岩石,常见的有碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化物岩等;二是能溶蚀上述可溶蚀岩石的流水。,1.2 岩溶岩洞景区的类型,从旅游资源的角度出发,我们主张把岩溶岩洞景区划分为4类14种亚类及代表型。,山石景观类孤峰 峰林 峰丛 石林 天生桥 天坑钙华堆积景观,洞穴景观类岩溶旱洞岩溶水洞岩溶文化洞,峡谷景观类岩溶峡谷岩溶嶂谷,水体景观类岩溶泉岩溶瀑布,1.3 如何引导旅客欣赏岩溶岩洞,(1)引导游客了解岩溶岩洞的科学成因;(2)引导游客消除对岩溶岩洞的恐惧感;(3)引导游客欣赏岩溶岩洞的独特美;(4)引导游客了解岩溶岩洞中特殊的文化内涵;(5)提醒游客保护岩溶岩洞的生态环境;(6)注意安全,保障浏览。,2.岩溶岩洞景区导游技巧,2.1 岩溶岩洞景区游览方案设计技巧2.1.1 游览路线安排(1)要考虑游客游览的时间;(2)要考虑游客身体的承受力;(3)要考虑季节和天气;(4)选择已开发的路线。,2.1.2 游览内容选择,(1)要考虑游客的身份和出游的目的;(2)要突出特色,避免雷同。,2.2 引导技巧,2.1 游览节奏的把握2.2 观赏角度和距离的把握2.3 游览过程中导和游关系的把握,2.3.讲解技巧,(1)要突出岩溶岩洞的科学成因;(3)要开门见山,抓住重点,凸显特色;(3)要虚实结合,多用拟人比喻法、触景生情法,使语言通俗化,充分激发游客的游兴。,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。,

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