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    隐圆专题(培优班ppt课件)讲课讲稿.ppt

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    隐圆专题(培优班ppt课件)讲课讲稿.ppt

    问题:如图,已知菱形ABCD,E是BC边上一点,连接AE交BD于点F.,当ABC=90时,过点C作CGAE交AE的延长线于点G,连接DG.求证:BDG=BAE.,隐圆大合集,“圆”来如此简单!,定远第一初级中学 钱传福,定点定长走圆周,定线定角跑双弧。三点(不共线)必有外接圆,对角互补也共圆。,有“圆”千里来相会,无“圆”对面不相识。“圆”出“缘”生关系现,“圆”成“缘”通真相明。,确定隐圆的条件:,一、定点+定长,1.依据:到定点的距离等于定长的点的集合是以定点为圆心定长为半径的圆。,2.应用:(2)如图,四边形ABCD中,AB=AC=AD=2,BC=1,ABCD,求BD的长。,简析:,2,2,1,由AB=AC=AD=2,知B、C、D在以A为圆2为半径的圆上,由ABCD得DE=BC=1,易求BD=。,A,B,C,C,A,B,(1)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC边上的动点,将EBF沿EF所在直线折叠得到EBF,连接BD,则BD的最小值是_.,简析:,E为定点,EB为定长,B点路径为以E为圆心EB为半径的圆,作穿心线DE得最小值为。,2.应用:,3.练习:如图,在RtABC中,C=90,AC=6,BC=8,点F作边AC上,且CF=2,点E为边BC上的动点,将CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB的距离的最小值为_.,M,3.练习:如图,已知AB=AC=AD,CBD=2BDC,BAC=44,求CAD的度数。,二、定线(段)+定角,1.依据:与一条定线(段)的两端夹角一定的动点路径是以定线为弦,定角为圆周角的弧。,特别地:当定角为直角时,定弦即为直径。,2.应用:(1),O,2.应用:(2)矩形ABCD中,AB=10,AD=4,点P是CD上的动点,当APB=90时,求DP的长.,AB为定线,APB为定角(90),P点路径为以AB为弦(直径)的弧,如下图,易得DP为2或8。,简析:,3.练习:如图,XOY=45,等边三角形ABC的两个顶点A、B分别在OX、OY上移动,AB=2,那么OC的最大值为_.,AB为定线,XOY为定角,O点路径为以AB为弦所含圆周角为45的弧,如下图,转化为求定点C到定圆M的最长路径,即CM+MO=3+1+2。,简析:,三、三点(不共线)定圆,1.依据:不在同一直线上的三点确定一个圆。,2.应用:ABC中,A45,ADBC于D,BD=4,CD=6,求AD的长。,作ABC的外接圆,如下图,易得AD=7+5=12。,简析:,1.依据:对角互补(或一边所对的两个角相等)的四边形四个顶点共圆。,四、四点共圆,2.应用:如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P、E分别是线段AC、BC上的点,四边形PEFD为矩形,若AP=2,求CF的长。,因DCE=DFE=DPE=90,知D、F、C、E、P共圆,如下图,由1=2、4=5,易得APDDCF,CF:APCD:AD,得CF1.5。,简析:,1,2,3,4,5,练习:,如图,在正方形ABCD中,EAF=45,AE,AF分别交射线CB,DC于点E,F,交直线BD于M,N.(1)如图1,当点E,F在边BC,CD上时,求证:AMNDFN.(2)在(1)的条件下,求证:AE=AN.(3)如图2,当E,F在边CB,DC的延长线上,AM=3时,求AF的长.,小试牛刀:学了这么多,该你试一试了!,1.如图,ABC中,ABC90,AB6,BC8,O为AC的中点,过O作OEOF,OE、OF分别交射线AB、BC于E、F,则EF的最小值为_.,图中显然O、E、F、B共圆,圆是动的,但弦BO5,当BO为直径时最小,所以EF最小为5.,简析:,2.如图,RtABC中,C90,ABC30,AB6,点D在AB边上,点E是BC边上一点(不与点B、C重合),且DADE,则AD的取值范围是_。,小试牛刀:,因DA=DE,可以D点为圆心以DA为半径作圆,则圆D与BC相切时,半径DE最小。E向B点移动半径增大直至D到B处(不含B点),得2AD3。,简析:,如图,RtABC中,ACB90,点D为边AC上一点,DEAB于点E,点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F.(1)求证:CMEM;(2)若BAC50,求EMF的大小;(3)如图,若DAECEM,点N为CM的中点,求证:ANEM.,图 图,

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