分数的意义和性质(练习题).doc

分数的意义和性质4. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是_枝。5. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是_枝。6. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的_。7. 看图完成下面各题。（1）把一块饼平均分成2份，每份是它的（ ）。（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。（3）把一条线段平均分成5份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。8. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的（ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。单位“1”是（ ）。9. 的分数意义是（ ）。10. 里有（ ）个，有（ ）个。11、 把3米平均分成4份，每份占1米的（  ），是（  ）米。12、的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。13、在括号里填上适当的分数。7厘米=（ ）米          35立方分米=（ ）立方米53秒=（ ）时           25公顷=（ ）平方千米29时=（ ）分              9分=（ ）时119平方分米=（ ）平方米      3083毫升=（ ）升40平方分米（）平方米         75厘米（ ）米                 350千克（ ）吨15、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。16、的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。17、一周中，双休日的天数占（ ）。18、“红气球是气球总数的”中，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，红气球是这样的（ ）份。19、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。20、一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（ ），5次运这堆煤的（ ）。21. 用分数表示下面各图中的涂色部分. （ ） （ ） 22. 副食商店有男职工44人, 女职工36人, 男、女职工各占全店人数的几分之几？男职工人数是女职工人数的几倍？23. 王师傅12天做了一批零件, 每天完成这批零件的几分之几？4天做了这批零件的几分之几？24.把下面各数中的带分数或整数化成假分数，假分数化成带分数或整数= = = = =1 2 6 5= 7=25.把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数。 26.3÷5=27÷（ ）=27.在 内填>、<或=。 1 2 328、判断正误 1. 的分数单位比的分数单位大。 （ ） 2.把单位“1”分成三份，其中的2份是。 （ ） 3.有10克盐，90克水，盐占盐水的。 （ ） 4.分数都比整数小。 （ ） 29.用直线上的点表示下面的分数。 0 1 2 3 1 230.在里填上适合的假分数，在（ ）里填上适合的带分数。 0 1 2 3 4 （ ） （ ） （ ）31.用分数表示下列各题的商，能化成带分数的要化成带分数 8÷11 13÷8 30÷9 113÷2432、把下列分数的分子化成是1而大小不变的分数。