人教版九年级化学第四单元-课题2-水的净化--同步练习题(无答案).doc

课题2 水的净化一、选择题1. 可用于区分软水和硬水的方法是（） A. 闻气味                                 B. 看颜色                                C. 加肥皂水                               D. 过滤2.将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行的净化水的操作是（   ） A. 吸附                                     B. 沉淀                                     C. 蒸馏                                     D. 过滤3.下列实验操作中，正确的是（   ） A. 倾倒液体                            B. 测溶液pHC. 过滤                                           D. 塞紧橡胶塞4.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（     ） A. 滤纸的边缘要低于漏斗边缘                                B. 液面不要低于滤纸边缘C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边                             D. 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁5.去冬今春，我省各地市持续严重干旱，造成人、畜饮水困难。水是生命之源，应该爱护水资源。下列净化水的方法中发生了化学反应的是（） A. 通过蒸馏来净化水          B. 通过过滤来净化水          C. 用活性炭来净化水          D. 用明矾来净化水6.区别野外采集的水样是硬水还是软水，可选用 A. 明矾                                 B. 活性炭                                 C. 肥皂水                                 D. 石灰水7.常熟的自来水取自于长江水，将浑浊的长江水净化为自来水，下列操作过程中与净化过程无关的是  （   ） A. 吸附                                 B. 沉降                                 C. 电解                                 D. 消毒8.将河水净化为自来水，其净化方法有：消毒杀菌过滤吸附沉降正确方法的顺序是（   ） A.                            B.                            C.                            D. 9.下列说法正确的是（   ） A. 可用肥皂水区别硬水和软水B. 可用适量杀虫剂消毒自来水C. 长期饮用硬水可以补钙D. 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化水程度最低的是吸附10.过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因有（    ）沿漏斗壁倾倒液体；玻璃棒靠在三层滤纸上不动；液体倒入太快，超过滤纸边缘；  原液溅入烧杯中；烧杯中有污垢， A.                            B.                            C.                            D. 11.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是（        ） A. 蒸馏                                     B. 煮沸                                     C. 沉淀                                     D. 过滤二、填空题 12.水是我们人类生活重要的物质之一，自然界中的水都含有一些杂质，生活用水常常需要净化处 理，净化水的操作有：静置沉淀蒸馏吸附等，其中单一操作相对净化程度最高的是_(填序号) 13.水是一切生命体生存所必须的物质。   A                                                               B                                                           C（1）图A所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是_。若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是 _ 。（2）图B所示是电解水的实验。写出电解水的文字表达式_，可以得出：水是由_ 组成的。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的文字表达式为_。（3）图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质，“”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。则甲为_ （写化学式，下同），乙为_。 14. 过滤是一种常用的分离混合物的方法过滤的方式多种多样，实验室中常用_ 做过滤层，在生产、生活中还可以用_ 、_ 等做过滤层某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加少量的明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤请问：（1）加明矾的作用是_ ，图示实验还要用到的仪器是_ ，其作用是_ （2）过滤后得到了澄清的液体是纯水吗？_ （填“是”或“不是”），理由是_ （3）完成该实验时要注意，“一贴，二低，三靠”，请问“二低”指的是什么？_ 、_ 15.水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水、爱护水资源。（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行沉淀、_ 、吸附、消毒等处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用_ 的方法。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是_ ，生活中使硬水软化的常用方法是_ 。（3）如右图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_ ；实验B中没有发生改变的粒子是_ ，试管2中得到的气体是_。（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_ （填字母序号）。A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林16. 人们在生活中常用_方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌 17.程晖同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示装置进行过滤请问：（1）加明矾的作用是_ 图形中还缺少一种仪器是，其作用是_；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_；（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是_；（3）过滤后观察滤液仍然浑浊，可能的原因有（填两点）_、_；（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？说明理由：_。 三、综合题 18.水是生命之源，与人类生活息息相关。 （1）汉江是襄阳的母亲河。汉江水属于_ （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_的方法来降低水的硬度。 （3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的_性。 19.如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：（1）小卵石、石英砂的作用是_，活性炭的作用是_ （2）净化后得到的水是硬水还是软水？你认为可以用_来检验 （3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取_的方法 20.海洋是丰富的化学资源宝库通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐用来得到纯净的盐(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作： （1）上图有标号的仪器名称分别是a_ ， b_ （2）操作的名称是_ ， 玻璃棒的作用是_ （3）操作中看到_时，停止加热 21.水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着广泛的运用如图为自来水厂净水过程示意图： （1）如图吸附池内的活性炭起_作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_（填“是”或“不是”）纯水 （2）在生活中可以降低水硬度的方式是_ （3）家庭生活中可以用_ 检验某水样是硬水还是软水 （4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染请你举一例生活中节约用水的做法：_