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    新湘教版八年级数学上册1.1.1分式(第1课时)课件.ppt

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    新湘教版八年级数学上册1.1.1分式(第1课时)课件.ppt

    1.1 分式第1课时,湘教版数学八年级上册,2.能熟练地求出分式有意义、无意义及分式值 为零时的条件.,1.理解分式的概念.,学习目标,1.长方形的面积为s cm,长为8 cm,宽应为_cm;长方形的面积为s,长为x,宽应为_.,自主学习:,8,2.把体积为200cm的水倒入底面积为33cm的圆柱形容器中,水面高度为_cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为_.,V,S,?,3.如果两块面积分别为x公顷,y公顷的稻田,分 别产稻谷a kg,b kg,那么这两块稻田平均每公顷产稻谷_kg.,请大家观察代数式,将它们进行分类,并说出你的理由。,它们与分数有什么相同点和不同点?,都是分数形式,相同点,不同点,分母中有字母,合作探究(1):,分式的定义:一个整式 f 除以一个非零整式 g(g中含有字母),所得的商记作,把代数式 叫作分式,其中f是分式的分子,g是分式的分母,(g0).,类比分数、分式的概念及表达形式:,整数,整数,分数,整式(f),整式(g),注意:分母中含有字母是分式的一大特点.,练习:,1、判断下列代数式哪些是整式,哪些是分式。,点拔:判断一个代数式是否为分式,关键看分母中是否含有字母!,整式,分式,分式,分式,整式,整式,1.指出下列代数式中,哪些是整式,哪些是分式?,变式训练:,9x+4,例题分析:,(1)有意义(值存在);,(2)无意义(值不存在);,(3)值等于0;,合作探究(2):,1.分式 的分母有什么条件限制?,当分母g=0时,分式 无意义.当分母g0时,分式 有意义.,2.当分式=0时,分子和分母应满足什么条件?,当分子f=0且分母g0时,分式 的值为零.,(1)当x 时,分式 有意义;,解:分母 3x0,即 x0.答案:x0,变式训练:,(2)当x,y 满足关系 时,分式 无意义.,解:分母 xy=0,即 x=y.答案:x=y,(3)当 时,分式 的值为零.,点拔:分数线可以看成“”号!,【解析】选A由题意得x-20,解得x2.,1.若分式 有意义,则()Ax2 Bx-3 Cx-3或x2 D无法确定,达标检测:,2.(江津中考)下列式子是分式的是()【解析】选B.根据分式的定义判断,选项A,C分母中都不含有字母,选项D中虽含有字母,但是其表示一个固定的数圆周率.,A B C D,3.(东阳中考)使分式,有意义,则x,的取值范围是(),A.,B.,C.,D.,【解析】选D.使分式,有意义的条件是2x-10,解得.,4.(枣庄中考)若 的值为零,则x,【解析】分式的值等于零,应满足分子等于零,同时分母不为零,即,答案:3,(2)当x为何值时,分式有意义;,(1)当x为何值时,分式无意义;,5.已知分式,(3)当x为何值时,分式的值为零?,拓展延伸:,g0,f0 或 g0,f0,g0,f0,课堂小结,形如(g中含有字母)的式子叫做分式。,1.分式有意义:分母g0;,2.分式无意义:分母g=0;,3.分式的值为零:分子f=0且分母g0;,4.分式的值为正数:g0,f0 或 g0,f0.,5.分式的值为负数:g0,f0.,课后作业,P3练习第二题,

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