积累和运用写作素材课件.ppt

,易佳教育满分作文积狗起朋写你,写作文的一般流程:真的没什1、审题么可写吗?2、立意3、选材“巧妇难为无米之4、构思炊”,面对作文题,5、行文无话可写或者不知道写什么,常成为写作的最大烦恼。,生活素材与写作素材,体会生浩,观察的范圆:自然、社会、学校、家庭、内心多彩的丰富的自然景象快速的校园活动(我社会变化独特的自己的家庭生活内心世界,现察的具体内容景物观察(天地风云、花鸟草虫等)人物观察(外貌、神态、动作等)场面观察(状态、声音、气氛等)观察的通道:眼、耳、鼻、舌、手、心理、行动即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、心理活动与行动(五感两动)。,积累素材的另一个途径:阅读、摘抄、感悟历史著名的人物和事件从阅做读中读文学作品的情感寄托与描写挖有掘心人报纸、电视人物及故事,搜集素些理素材积震素,素材积累常用的三种方法是:深掘、分类和提是深掘法。学生的生活,表面看是很平淡的,但从平淡的地方,寻找不平淡的意境来。比如我们天天要接触父母、亲友、同学,每天上学都经过同一条道路这些亲友、同学、街道其实都在变化,经常都有新鲜的事情发生,比如,每天经过的街道突然拓宽了,两旁盖起了摩天楼,新开一家的餐馆,货架上的货品也琳琅满目,美不胜收,要学会观察、搜集、深掘素材。平时,也要尽量利用节假日随父母旅游、回乡探亲等,来扩大写作素材的来源,搜集的素材会更丰富。而学校组织的社会活动、劳动实践的机会,更不能轻易放过,尽量和人(亲人、老师、同学)多接触、聊天,聊的材料也许是你几年也搜集不到的。,二是分类法。学生作文的素材往往大多凭讠忆储备,而这是很容易过眼既望,应该养成用笔记录的习惯,及时将所见、所闻、所想、所感,用笔记录下来,以备作文时运用。一般运用的方法有三种:即卡片、活页纸和日记本用卡片可简单地记录书名、篇名和较短小的材料。用活页纸则可以随时将听到的一两句幽默有趣的对话、景色、场景、心理等描叙下来用日记本则显得更加全面和详尽,每周利用段时间,将搜集到的有趣的材料写在日记里。利用这些宝贵的素材,有时即可写出很漂亮的作文:无论是卡片、活页纸或日记,往往记录显得很散乱,最好进行分类归纳、收集,便于查找和使用。,