科技创新科技报国课件.ppt

,科技创新科技报国科学引领未来、技术统领世界,中国人、日本人、朝鲜人是世界上最聪明的人,智商平均是05,明显高于欧洲人(100)和其他人种,那么,为什么智商高发明成果缺少于欧洲人呢?因为:1、智商高不等于高创造(理论与实践、教育理念、社会传统)2、中国学生知识丰富,善于考试,但不善于想象、发挥、思考和创造3,没有选准自己感兴趣的领域并沿着自己的兴趣方向加速前进A、过多的关注了学习成绩(分数),减少了兴趣的培养喜欢追忆往事,不善于开拓未来郑和哥伦布、大发明科学环境、高层倡导和重视程度的,山东的眼中尖看,案例:1、中国出口DVD出囗利润怎样分配?DVD出囗价格32美元成本13专利费利润1美元18美元美元结论:中国没有掌握dwd核心科技识严权:湿力的性动取司以后,力册动者对其成果依享的一种权利,包占权,使尾权,分权机取鼓权,它是一韩无形户校受到家速律的护,(专利权等专料,是元识严权的要组成移分,是王家攻专利法授子申满人在一定内灯其发成吴所享商5、使用和处分的权和专利图性贡:抽占性,阴性,地性),2、中国出囗多少件衬衣所得利润能够换一架空中客车飞机?一架空中客机=8亿件衬衣的利润结论:我国的创新能力低,创新能力与社会环境、家庭环境、教育导向、宣传舆论、团体精神;知识水平、探索欲望、个体素养、自身条件有关许多人崇拜歌星影星,不崇拜科学家、发明家-收入高、众星捧月2、大单位所谓的科研机构徒有虚名-人心浮躁、一切上钱看、科研经费短缺3、单位很多领导搞面子工程地、不务实解决实际问题4、外行领导内行,不懂装懂、亢蒙拐骝、教育科研风气不正一空气混浊美国在窃听(斯诺登)、剽窃6、二战美国、苏联偷到德国导弹技术-苏联抢实物、美国抢人才7、中国的飞豹歼击机、空警200、空警2000预警机以色列技术8、中国歼-1l是俄罗斯5-27技术;歼-15是5-33技术9、每个国家都有军事、经济、政治等方面的间谍10、学习课本知识也是“票窃”、间接经验11、学习先进单位、企业的经验技术,是“剽窃”,是技术嫁接一结果快、效益好12、到经济科技发达、教育管理理念先进、环保地毯的国家学习坐火蘭上太空,