申报流程与创新成果相同课件.ppt

第34届上海市青少年科技创新大赛申报要求及注意事项,1、五个版块的名额及申报方式,以上申报都需要做在线素质测评,网址：www.shssp.org，点击“创新大赛申报”浮动窗口进入报名系统,2、申报时间,1月5日9:00网站开启，1月30日18:00网站关闭请务必在网站关闭前完成所有申报环节（包括提交盖章版申报材料）为避免最后一天网络瘫痪，强烈建议参赛者不要拖到最后一天提交。青少年科技创新成果和科技创意的申报，学生填写完基本信息表后即可打印盖章，请学校安排好盖章时间段和负责老师。,3、各版块申报注意事项,（1）申报单位可以是所在学校或者青少年活动中心，申报所属的区是根据申报单位确定的（举例：在外区上学的学生，申报单位写虹口区青少年活动中心，确认为虹口区的申报项目，由虹口区领队审核）。（2）学生可以申报个人项目或集体项目。集体项目的申报者不超过3人，必须是同一学段（小学、初中、高中或中专）的学生合作项目。来自不同学校是可以的。（3）连续多年的研究项目，如果曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持续一年以上，申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。（4）每个项目最多只能申报两名辅导教师。不建议空白。（5）不得以同一项目同时申报青少年科技创意与青少年科技创新成果板块，严禁同一作者申报相同或相似课题。集体项目中，严禁将第一、第二或第三作者互换后进行重复申报！严禁更换部分作者后再次申报相同或相似课题！（6）不接受的申报：项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益。涉及有风险的动物、微生物，人体或动物离体组织、器官、血液和其他体液的小学生研究项目。,3.1 青少年科技创新成果,3、各版块申报注意事项,（7）提醒：如果高三学生参赛，获奖记录是来不及录入终评系统的。（8）以下情况第一轮就会被淘汰：不符合以上申报要求的；章没敲、或不是红章；缺过程记录日志、或乱写；文章没有任何创新性、市场已有成品；等。（9）青少中心可以为学生的论文进行辅导，需要修改论文的同学请在1月8日前将论文发至。同时写清学校、姓名、手机号。文章修改后会回复邮件，并短信告知。（10）学科分类按研究学科分为：数学、计算机科学、物理与天文学、能源科学、工程学（小学、初中、高中）、动物学、植物学、微生物学、生物医学、化学、生物化学与分子生物学、环境科学与工程、行为和社会科学等15个学科。（提醒：行为和社会科学项目不能申报明日之星评选活动，其他学科的都可以）,3.1 青少年科技创新成果,申报流程,3.1 青少年科技创新成果,1、注册,6、点击正式提交,3、完成素质测评填写项目信息上传论文、查新报告和其他附件,4、确认提交第3步中的内容生成项目信息申报书（提交后不能修改项目信息）,5、上传盖章签字版基本信息申报书（单位盖章，辅导老师签字，所有作者签字）上传签字版项目信息申报书（所有作者签字）上传盖章签字版查新报告（单位盖章，所有作者签字）,2.、填写并提交基本信息（提交后无法修改基本信息）生成基本信息申报书,7a、核准未通过（状态退回至第2步，需重新填写项目信息）,完成申报,7b、核准通过,所有步骤均须在1月5日9:00-30日18:00间完成,申报书拆分为2个：基本信息申报书和项目信息申报书。基本信息申报书填完提交后，就可以学校敲章了。同时，查新报告第一页也要学校敲章。提醒学生签字。,3、各版块申报注意事项,3.2 青少年科技创意,（1）申报单位可以是所在学校或者青少年活动中心，申报所属的区是根据申报单位确定的（与青少年科技创新成果一样）。（2）每个申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。（3）严禁同一作者申报相同或相似课题！严禁集体项目作者分别以个人身份申报相同或相似课题。（4）每个作品最多只能申报两名辅导教师。（5）提醒：只有创新成果获奖是录入综评系统的，创意获奖不录入终评系统。（6）学科分类 数学、物理与天文学、化学、生命科学、能源科学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学与信息技术、工程学、行为和社会科学10个领域（7）申报流程与创新成果相同。,3、各版块申报注意事项,3.2 青少年科技创意,作品形式 作品主要以文案形式说明创意，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等，可附加设计图或图片。文案字数800-2000字；设计图和图片总计数量不超过5幅，须包含图标或图注，格式为jpg，分辨率为300dpi。以上都在申报页面上直接填写，不需要上传文章和查新报告。网页页面提交的文字（1）对所提出问题的描述（100-200字）（2）与所提出的问题相关的背景综述和分析（包括选题的目的意义，国内外相关领域的现状分析，附主要的参考文献，300-800字）（3）设计模型/解决方案、思路（包括拟采用的设计模型和解决方案、思路等、400-1000字）,“科技创新成果”板块与“科技创意”板块的区别1.研究阶段的区别：科技创意是为解决科学问题或现实生活问题而提出的一种解决方案或想法，是科学研究的起点和基础。科技创新成果是在特定科学假设基础上，通过科研实验或推理，得出一个科学结论或完成一个创新作品的制作，重在科学研究的实现过程和结论。2.作品呈现方式的区别：科技创意主要通过文字的形式对创意想法的内容、原理和应用等内容进行阐述，不要求制作成实物，可用设计图、绘画、模型等方式进行辅助说明。科技创新成果需提交对科学假设进行试验验证或推理研究而得出的研究报告，涉及成果应用性展示的须制作成实物或计算机程序。3.评价维度的区别：科技创意重在考察其创新性，想法是否新颖独特，对未来科学技术或人类生活有应用价值。科技创新成果重在考察项目研究过程和作者在创新性方面的贡献。,3.2 青少年科技创意,3、各版块申报注意事项,3.3 科技辅导员科教创新成果,（1）申报者为中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者。（2）申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。（3）分为科教制作类、科技教育方案类，各2个名额，由区级选拔产生。,3、各版块申报注意事项,3.4 少年儿童科学幻想绘画,（1）申报者为在2019年1月31日前，年龄为5-14周岁的少年儿童。（2）申报项目只能有一名申报者。参赛作品应为个人作者的原创作品。（3）艺术形式科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。（4）虹口区共10个名额，由区级选拔产生。,3、各版块申报注意事项,3.5 青少年科技实践活动,（1）在校中小学生均可以团体名义将其参与或组织的科技实践活动申报参赛。对于以学校或校外教育机构名义申报的活动，参加活动的学生应占在校学生总数或本地区学生总数的30%以上。（2）学科分类：物质科学、生命科学、地球与空间科学、技术与设计、其他，共5类。（3）虹口区共5个名额，由区级选拔产生。,4、大赛时间节点,提醒：3月16/17日，做素质测评（学生可以提前网上选择考场）,申报要求,一、明日之星评选活动分为中学生和小学生两个子项目，区别很大。,二、中学生和小学生的市级申报名额，都需通过区级评选。与往年相比，今年名额有大幅增加，获奖名额也增加了。中学生的比赛，全市最终有50项明日之星、100项明日之星提名奖、200项希望之星。进入到第二轮，就至少有希望之星。小学生的比赛，全市最终有10项明日之星、20项明日之星提名奖、30项希望之星。,三、通过区评的项目，学生需进行网上申报，然后学校审核、区级审核。,明日之星 中学生,1、虹口区明日科技之星评选,时间：1月23日12点13点之间布展，13:3015:30评选地点：欧阳路67号二楼多功能厅要求：参赛学生将项目简述做成易拉宝（80cm200cm）带来，同时准备1份论文和1份项目简述。请根据附件如何写简述来撰写简述。,2、评选出的项目进行统一培训,培训学生怎么在网上申报项目简述中的常见问题个别辅导,3、网上申报流程,网址：ys.shsunshine.org/kjzx,4、市级比赛时间安排,明日之星 小学生,1、第一轮评选要求,拍一个3分钟的视频，内容为：首先制作一张海报，然后学生指着海报来讲。,选题来源可以从：1、学校科技节、小发明小创造2、从劳技课、拓展课中延伸的小制作3、学生自带的小课题,2、区级辅导,时间暂定：1月16日下午2点地点：虹口区青少年活动中心（欧阳路67号）202室,3、网上申报流程,网址：ys.shsunshine.org/kjzx,4、市级比赛时间安排,