自闭症的基础知识课件.ppt

,消除歧视,接受全纳,用爱来融化孤独4月2日世界自闭症自,公益活动里:星星的孩子有这样一群孩子,他们有明亮的眼睛,却不与人对视,他们听力完好却对外界充耳不闻,有语言却不愿意和你交流,有行动却无法为常人所理解,他们就是这样的一群孩子,他们永远沉浸在自己孤独的世界里,不会交流,不会沟通,就像天空中闪烁着却遙远的星星。,残酷的现实因自闭症一家三匚跳海,伓有身孕的母亲一人生还。胎妈妈携自闭症儿子自杀,生前儿子遭幼儿园其他家长要求退学爸爸脑瘫,亲妈抛弃,24芍姞姑要带5岁自闭症屴孩出嫁!单亲母亲用爱撑起自闭症儿子一片天深圳15户自闭症家庭入住公租房业主拉橫幅抗议不沙在的来到花园某楼京,让我们来认识真正的自闭症自闭症孩子有哪些特征?自闭症儿童的思维和普通孩子的差异自闭症病因和发病率自闭症的早期发现和治疗大自闭症对家庭的伤害社会对自闭症的误解World Autism我们可以做些什么?Awareness Day,自闭症有哪些特征?自闭症又称弧独症,是广泛性发育的一和亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的语言发育碍、人际交往嫜碍、兴趨狭窄、行为方式刻板和异常的惑知觉。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力,语言发育障碍语言与交流碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流碮可以表现为多和形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话或者在正常语言发育后出现语言倒返,在23岁以前有表达性语言,随着年給增长逐渐夙少甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的惑受和表达运用能力均存在某和程度的障碍。咋还不会说话呢?,兴趣范围狭窄患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趨,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦惑。对玩具的主要特征不感兴趣,却十分关注非主要特征。,刻板的行为模式患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相冋的路线等。若这些活动被制上或行为模式被改变,患者会表示岀明显的不愉快和焦虑情,甚至岀现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍于、转圈、用舌舔墙墮、跺脚,感知觉异常感觉通路包活视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉。感觉统合是指大脑和身体相枕调的学习过程。指机体在环境內有效利用自己的感官,以不同的惑觉通路(视觉、听觉味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力,简称“感统”。自闭症大多存在一定的惑统失调。超里大脑选择性吸收,整合自环境的感觉己前定营歇觉讯息,组织反应本体感,社会交往障碍年幼时即表现出与别人无目光对视,对人脸缺乏兴趨,不能分辨人物表情与情绪。缺乏共同关注,缺乏模仿能力。与同儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地游戏时,没有去观看的兴趨或去参与的请关爱白闭儿量,