第8课英国的制度创新岳麓版课件.ppt

第8课 英国的制度创新,导入：威斯敏斯特宫-英国议会大厦。它傲然屹立在伦敦泰晤士河北岸，气势磅礴，瑰丽而肃穆，是英国法律的象征。每个议会开幕时，女王穿着绛红色王袍，头戴镶嵌翠玉的王冠，乘坐金碧辉煌的马车，在骑士卫兵护拥下，来到上院议事厅发表例行的施政演说，并接受议会的审议。有意思的是，女王却永远不能进入下院，这是为什么？,白金汉宫-英国王宫所在地。葱翠的草坪涟漪的湖水，精美的雕像，一切显得那么妩媚多姿。有意思的是，宫前的御林军卫士，身穿红上衣，戴黑熊皮帽，肃然而立。每天举行30分钟换岗仪式，宛如一出盛装的古装戏演出，引起观众大饱眼福。如此考究的陈设与礼仪，栩栩如生，多彩多姿，但它向世人宣告着什么？是王权的尊严还是女王御容的神秘？是法律的尊严还是落叶黄昏王权的无奈？为了寻觅历史的踪迹，我们还是从大宪章的历史见证这一难忘的岁月吧。,示标：1、英国君主立宪制的建立-从大宪章到权利法案（政治权力从英王向议会转移）2、责任内阁制的形成（行政权力转移于内阁）3、代议制下的民主化趋势,一、英国君主立宪制的建立-从大宪章到权利法案（政治权力从英王向议会转移）,（一）背景（二）过程 1、大宪章（1215年）2、议会制度的雏形创立（1265年）3、“光荣革命”（1688年）4、权利法案（1689年）（三）意义,（一）背景,斯图亚特王朝奉行“君权神授”，阻碍资本主义的发展。（必要性）,1、大宪章（1215年）,背景：内容：意义：,国王对臣民生杀大权被废除；纳税必须由纳税人派出代表参加立法。,它第一次明确了国王必须服从法律，王权不能凌驾于法律之上，成为英国自由民主的奠基石。它是全人类历史上第一部宪法的雏形，随着时间的推移，它规定的封建贵族权利（法律至上；有限王权）已逐步演化成普遍的宪法权利，也为权利法案的颁布奠定了基础。,英王因强化王权与封建主发生矛盾。,（二）授课：,大宪章的颁布有何意义？,2、议会制度的雏形创立（1265年）,英文议会parliament源于拉丁文parliamentum（会谈、对话）。英国议会源于国王主持的御前扩大会议。在贵族、市民与王权的不断冲突中，“法律高于王权”的原则逐步形成。,时间：1265年组成：国王、上议院（贵族院）、下议院（平民院）。主权确立：1689年权利法案通过后，议会才确立了主权。,3、“光荣革命”（1688年）,“光荣革命”前后国王的权力有何明显区别？,1688年“光荣革命”中，国王是被议会请来的，国王权力的来源已不再是神授而是议会。国王从此变成服从议会的立宪君主。它标志着长达半个世纪的英国资产阶级革命结束，也宣告了一种新的社会政治秩序的诞生。从此，人类历史开始步入资本主义时代。就像中国古代奴隶制与封建制的更替经过了500多年一样，英国议会权力的确立也经历了几百年。,4、权利法案（1689年）,内容：意义：,以明确的法律条文，限制国王的权力，约束英王的实际统治权，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权。,标志着英国的君主立宪制确立。,（三）历史影响：,英国贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治转向法治。英国社会从此进入了长期稳定的发展时期。,权利法案吸取了大宪章的什么思想？,二、责任内阁制的形成（行政权力转移于内阁）,1、形成：内阁cabinet(密室)，原是国王召集的咨询行政机构。光荣革命后摆脱王室，独立行事，成为专对议会负责的行政机构。英王的国家元首成为虚衔“统而不治”，改由责任内阁行使行政权。（1721年第一任内阁首相华尔波尔）,2、职能：政府行政首脑是首相，由议会选出对议会负责。内阁全体成员对政府集体负责，并与首相在政治上共进退。若遭到议会不信任案，就得集体辞职。,3、发展-两党制形成：首相与内阁从多数党中选出。两党轮番执政，互相监督，互相促进。,1、特点（1）内阁成员对政府事务，并与 在政治上共进退。（2）责任内阁制是英国 制的核心，以 制为基础。（3）英国国王是，平常仅扮演 角色。（4）内阁名义上对 负责，实际上是对 负责。（5）首相拥有行政权和，是国家政 治生活的 和领导者。,英国政体结构示意图,内阁,君主,上院,下院,选 民,选举,组织,任命,三、代议制下的民主化趋势,1688年光荣革命是英国历史上最后一次革命。议会成为各个集团不满情绪的宣泄口，从而化解了积怨与仇恨。英国政治家们审时度势，推行了一系列渐进式的改革，避免了内战与革命对国家秩序的威胁。,“代议制政体就是全体人民或一部分人民通过由他们定期选出的代表行使自己最后的控制权。”代议制原理的核心是回答人民如何行使权力的问题，其理论逻辑是，人民只有通过选举代表才能更好地行使自己的权力。代议制即议会民主制。议会由选举产生，作为国家的立法机构。行政机构，无论是君主立宪制还是共和制下的行政机构，都必须遵从立法，依法而治。代议制在近代资产阶级中逐渐确立，较之于封建专制是进步的。他也是对古代直接民主制的继承与发展。,（一）、议会改革的背景：,工业革命的完成使工商业资产阶级力量迅速壮大；普通人生活水平提高推动政治民主化发展；旧法律规定了议员必须拥有大量地产；有些旧选区已无人居住而新兴工业区分配的议席却很少。,1、1832年，第一次议会选举制改革，新兴工业资产阶级进入议会。2、19世纪后半期第二、第三次议会改革-成年男性获得普选权。3、20世纪初，平民议员在下院中超过了半数-政治民主化重大里程碑。4、第一次世界大战后，妇女获得选举权。,（二）英国民主化的进程：,结论：具有英国特色的代议制民主制度逐步发展，它排除了革命一瞬间的大动荡，以渐进长期改革的过程完成社会民主的和平转型，为美、法、德等后起国家的民主政治体制提供了范本。,英国政治制度的发展特点：连续性、渐进性、创新性,知识网络,作用从国内来看，它结束了英国的封建专制制度，使英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。从国际上看，英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。,课时作业基础达标1.英国历史上的大宪章的颁行对英国历史发 展的最重要的历史意义是（）A.加强了英国的中央集权制度 B.确立了国王的权力至高无上 C.给王权设定了界限，推动了英国民主制的 发展 D.确立了议会主权,解析 本题考查学生的理解能力。大宪章虽然是为保障封建贵族利益服务的，它本身并不具备近代民主政治的内容，但它以法律的形式限制王权，在英国形成了限制王权的传统，为近代民主制度形成提供了条件。答案 C,2.英国权利法案是对大宪章的继承与创 新。其“创新”主要体现在（）A.限制国王的权力 B.确立君主立宪制 C.形成了两党制度 D.确立责任内阁制 解析 大宪章确立了法律至上和有限王权 原则，权利法案不仅继承了这一原则而且 进一步发展到议会主权，国王受议会制定的法 律制约，只能在法律规定的范围内行使权力，从而建立了君主立宪制。,B,3.伏尔泰说：“（英国）是世界上抵制国王达到 节制君权的惟一国家，它通过不断地努力，终 于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有 无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双 手被缚了。”奠定英国这一政体基础的是（）A.议会制度的建立与完善 B.议会通过权利法案 C.内阁成为最高行政机构 D.责任内阁制的逐渐完善 解析 本题考查学生的史料分析理解能力。奠 定君主立宪制基础的就是权利法案的颁布。,B,课时作业基础达标1.英国历史上的大宪章的颁行对英国历史发 展的最重要的历史意义是（）A.加强了英国的中央集权制度 B.确立了国王的权力至高无上 C.给王权设定了界限，推动了英国民主制的 发展 D.确立了议会主权,解析 本题考查学生的理解能力。大宪章虽然是为保障封建贵族利益服务的，它本身并不具备近代民主政治的内容，但它以法律的形式限制王权，在英国形成了限制王权的传统，为近代民主制度形成提供了条件。答案 C,2.英国权利法案是对大宪章的继承与创 新。其“创新”主要体现在（）A.限制国王的权力 B.确立君主立宪制 C.形成了两党制度 D.确立责任内阁制 解析 大宪章确立了法律至上和有限王权 原则，权利法案不仅继承了这一原则而且 进一步发展到议会主权，国王受议会制定的法 律制约，只能在法律规定的范围内行使权力，从而建立了君主立宪制。,B,3.伏尔泰说：“（英国）是世界上抵制国王达到 节制君权的惟一国家，它通过不断地努力，终 于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有 无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双 手被缚了。”奠定英国这一政体基础的是（）A.议会制度的建立与完善 B.议会通过权利法案 C.内阁成为最高行政机构 D.责任内阁制的逐渐完善 解析 本题考查学生的史料分析理解能力。奠 定君主立宪制基础的就是权利法案的颁布。,B,4.下面是1882年英国著名歌剧劳兰斯中的一 段唱词：“我时常感到可爱滑稽，人间万事是 这样离奇：降临到人世间的每个活生生的男孩 和女孩，要么是一个小自由党人，要么是一名 小托利。”这段唱词反映了当时英国政治 生活中的（）A.两党政治 B.君主专制 C.议会中的两院 D.君主立宪政体 解析 本题考查学生对史料的理解和分析能 力。根据题干中材料的相关内容“要么是一个 小自由党人，要么是一名小托利”，可以 判断应选A。,A,5.大国崛起解说词：“短短几千个字，却 是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化 为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权 力不再是至高无上的，他只能在法律的限制之 下行使权力。”上述文字描述了一项在英国历 史上影响深远的文件，该文件是（）A.大宪章 B.权利法案 C.1787年宪法 D.人权宣言 解析 材料型解析题，首先从关键词“英国历 史”可以排除C、D两项，再从材料内容“转化 为明确的法律文字”“英国国王在法律的 限制之下行使权力”来看，此文件应为权利 法案，故可以断定正确答案为B项。,B,4.下图反映的是19世纪中英两国的重要国家机 构，二者的最大区别在于（）英国议会大厦 清军机处 A.决策形式不同 B.人员选拔不同 C.机构性质不同 D.行政方式不同 解析 中英两国的国家机构最大区别在于性质 不同，清军机处属于封建社会的政治机构，英 国议会属资本主义民主机构，而A、B、D都是 在C的影响下出现的。,C,能力提升5.“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两 个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少 到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键 和核心是()A.全体公民的参与程度 B.权力的制约与平衡 C.市民的整体素质 D.革命的彻底性 解析 从材料中的“友好地相处并相互制约”的表述来看，符合这两个方面及其相互关系的 只能是“权力的制约与平衡”。,B,7.在1832年英国议会改革中，获得利益最大的是（）A.工业资产阶级 B.工业无产阶级 C.新贵族 D.广大城市贫民 解析 1832年，随着英国工业革命的进行，工 业资产阶级经济力量、阶级力量进一步壮大，经过努力，最终通过议会改革取得应有的权利。,A,8.阅读下列材料：材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书 称：“无论就尊严和威权而论，国内并没有最 高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下圣裁，给其他法院颁布 法律，不接受来自其他法院的法律或法令。”世界通史资料选辑：近代部分,材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。8.议会议员之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。权利法案,请回答：（1）材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同？（2）材料二的主要精神和目的是什么？（3）材料二同材料一相比有何进步性？解析 本题解题的关键是最大限度的从材料中提取信息，分析比较两则材料所反映出的内容。,8.在1832年英国议会改革中，获得利益最大的是（）A.工业资产阶级 B.工业无产阶级 C.新贵族 D.广大城市贫民 解析 1832年，随着英国工业革命的进行，工 业资产阶级经济力量、阶级力量进一步壮大，经过努力，最终通过议会改革取得应有的权利。,A,9.阅读下列材料：材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书 称：“无论就尊严和威权而论，国内并没有最 高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下圣裁，给其他法院颁布 法律，不接受来自其他法院的法律或法令。”世界通史资料选辑：近代部分,材料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。8.议会议员之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。权利法案,请回答：（1）材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同？（2）材料二的主要精神和目的是什么？（3）材料二同材料一相比有何进步性？解析 本题解题的关键是最大限度的从材料中提取信息，分析比较两则材料所反映出的内容。,答案（1）材料一强调议会的法院已得到国王圣裁，同国王抗辩；材料二则以明确的条文限制国王的大权。（2）主要精神是限制国王的权力。目的是为限制王权提供法律依据和保障。（3）材料一强调国会的法院颁布法律是经国王授权并同意，任何人必须遵守;而材料二更进步，强调法律由立法机构确定，国王无权停止法律或停止法律的实施。,10.2008年10月29日英国旗帜晚报报道：英 国前首相布莱尔生财有道，离职一年来布莱尔 已经靠在全球各地演讲收入达1 200万英镑，这足够其还400万英镑的房贷。谈及购房的初 衷，布莱尔夫人在回忆录中写道，2003年英国 政府支持美国出兵伊拉克引发众怒，“布莱尔 感到自己随时可能被人（从首相府）扫地出门 无家可归，我知道我们必须在伦敦买房”。,请回答：（1）根据英国法律，布莱尔辞职，其内阁成员 是否随其一起辞职？为什么？（2）伊拉克战争时，如果女王伊丽莎白二世反对，布莱尔会不会因此撤兵？为什么？（3）如果2003年议会中大多数极力反对出兵伊拉克，布莱尔将面临怎样的处境？,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,