实验管理系统开发设计开题报告.doc

实验管理系统开发设计开题报告 本科毕业设计（论文）开题报告题目：实验管理系统开发结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写1000字以上的文献综述。Internet的迅速发展及校园网的建成，加快了高校教学网络化的进程。从实验管理系统的发展来看，管理的规范和灵活对实验教学管理的发展起着越来越重要的作用，业务上要求有一个成熟的管理系统及时、灵活的管理教学、教研、实验、考核等各种需要的工作。目前大多数学校所使用的实验教学管理系统功能不完善、不符合实验教学的实际需求，不能支持开放实验的开设和管理。就连一般的教学实验的安排、实验室使用情况的查询等过程也十分烦琐，不易操作。随着招生规模的扩大，学生人数的增多，使得实验教学信息数据量日益庞大，传统的实验教学管理系统不能完全适应教学的需求，影响了教学活动的正常开展。通常，可以在对国内外实验教学管理现状充分分析、研究的基础上，结合高校的实际需求，设计并实现一个基于ASP技术的实验管理系统。高校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所，是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。开放性实验室就是为实验教学、实验技术研究、科学研究提供必要条件，包括实验时间、实验仪器设备、实验场地、实验资料、实验指导人员等，部分或全部向实验者（包括本科生、研究生、教师、技术人员等）有目的地开放，从而为实验者完成某个实验项目提供服务。学生在开放性实验室这个创新活动基地内，能够充分挥他们的想象力与创造力，对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。高校开放性实验室可为各类科研和企事业单位培养和培训高素质专业技术人才，满足社会发展对专业技术人才的需求。因此，对高校实验室开放与管理的研究具有重要意义。（1）建立实验管理系统，是实验室降低管理人员工作强度的关键。在手工条件下，管理人员要进行大量的分类、登记、计算的工作。实现信息化管理后，只要在学期初将原始记录输入计算机，以后的计算、分类、存储都由计算机自动完成。因此，大大减轻了实验室管理人员的工作。（2）建立实验管理系统，是实验室提高硬件利用率的关键。可以根据自身条件自主安排课程，不再受时间、设备的限制，提高了设备和教室的利用率。（3）建立实验管理系统，是提供、扩大学生信息量的关键。学生可以在第一时间得到所想知道信息，也可以在第一时间与教师进行交流。（4）建立实验管理系统，是提高实验室管理辅助分析的关键。在人工的数据处理方式下，由于条件限制，只能按条条块块提供定期的报表，难以根据需要进行各种综合数据的分析。而通过计算机系统将数据统计并组织起来，随时分析得到各种数据，使得实验中心管理更加准确及时。参考文献1王凤华.开放式实验室的建设与管理J.电气电子教学学报2002：56-57.2宣小平但正刚. ASP数据库系统开发实例导航M.北京人民邮电出版社2003.3傅宇旭. IIS5.0与ASP网站建设M.科技出版社2001.4铁军.Web数据库技术M.北京：清华大学出版社，2004：104-138.5胡绪英，李梓,郑传生.Access 2002数据库技术及应用M.北京：科学出版社，20036流星雨.数据库原理与应用M.北京：高等教育出版社，2003：138-237.7 薛小龙.ASP典型系统实战与解析M.北京：电子工业出版社，2007:22-436. 2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。选题依据：Internet的日益普及，我国各大中专院校也加快了信息化进程，并且都建立了自己的校园网，计算机与网络在高校中已经得到了普及性的推广,许多工作可以直接依靠网络实现。目前许多高校已开始着手建立自己的实验室管理信息系统。实验室管理系统的建立,为进一步提高我国高校实验室的现代化管理水平,起了积极的推动作用。主要研究内容：平台总体目标是能让教师通过网络；让学生能通过网络。研究思路结合高校的实际需求，设计并实现一个基于ASP技术的实验教学管理系统，采用BS体系结构，采用的开发平台是dreamweaver，后台数据库采用的是Acess，前端开发工具是VB和Java。系统主要涉及学生预约实验、了解实验情况、提交实验报告，教师确定实验时间、批改实验报告及管理员管理等功能，是一个具有实用性的网络实验管理平台。解决方案：整个平台由服务器、教师客户机和学生客户机以及网络数据库组成，教师客户机和学生客户机以服务器为中心，并通过服务器进行身份验证和信息传递，教师和学生的客户信息以及实验项目、实验等实验信息存储在管理信息库中，通过教师客户机对实验信息和学生信息进行远程管理。各个模块的主要功能：教师模块教师必须经系统管理员授权后才能进入系统，并对学生的实验进行管理。教师登录后，系统对教师进行身份验证。通过验证后即进入相应的教师模块，该模块主要具有以下功能：教师密码及个人资料的修改。实验课程管理。包括实验课程的增删。公告管理。实验报告批改、成绩发布。学生模块学生必须由教师代为注册授权后才能进入系统参与实验。主要功能有：个人密码的修改。成绩查询。3.工作进度及具体安排。2010年12月30日2011年1月6日查找资料；熟悉研究（设计）工具；规划课题设计进度；完成开题报告2010年12月30日2011年4月5日进行初步设计、研究；得出阶段性成果；对设计（研究）中存在问题进行探讨；修订设计（研究）方案，完成中期检查报告2011年4月5日2011年5月5日基本完成设计（研究）任务2011年5月5日2011年5月10日完成毕业论文初稿，完善毕业设计（研究）2011年5月10日2011年5月13日修订毕业论文2011年5月14日2011年5月15日毕业设计（论文）答辩；毕业设计程序检查2011年5月15日2011年5月25日毕业设计资料归档4.指导教师意见。指导教师： 年 月 日5.教研室意见教研室主任： 年 月 日说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。