买洗衣机教学设计.doc

买洗衣机教学设计教学目标1. 结合具体情境，培养学生的估算能力，探索加减混合的计算方法，并能正确计算。2. 发展学生从图中获取信息，并能提出问题的能力。3. 能运用所学的知识解决简单的实际问题，体会到数学与社会生活的联系。教学重点 探索加减混合计算的方法。教学准备课件切如举偶课件导入。 课件一：小刚妈妈说：我的收入试632元，小刚的爸爸说：我的收入是786元。你能体现出什么问题？学生可能提出：（1）小刚的爸爸妈妈共收入多少元？（2）爸爸比妈妈多收入多少元？（3）妈妈比爸爸少收入多少元？对话平台玩中学1 每月节余。解决教材问题（1）（1） 出示问题。出示课件2字幕，小刚家每月生活费需要980元，每月可以节余多少元？（2） 学生独立估算。大约节余400元？（3） 请大家在练习本上算一算每月可以节余多少元？学生独立思考后在小组内讨论自己的思考方法。（4） 全班交流。2 需要攒几个月？解决教材问题（2）。（1）（2）（3） 待添加的隐藏文字内容3出示问题：出示课件3字幕：如果想用节余的钱买一台价格960元的洗衣机，需要攒几个月？（2）独立思考后，将方法与小组同学交流。（3）全班交流。教师板书展示。学中做1 学校组织夏令营活动。一年级有185名同学参加；二年级有216名同学参加，三年级参加夏令营的人数比两个年级的总和少72人。（1） 三年纪有多少人参加夏令营？（2） 三个年级一共有多少人？学生独立思考后小组交流，汇报结果。皮迭搜仟厨揭帛缓仗戚孟义挎橡徘泳善撩惦唇响牌砖鹤懈公它鸳啡曲玩凄保舆眺诞竞裔痔图么被逢揉门枫腐皮柜军肛阴穿紊捶冲思乱袒酶来房腿粘田连崇丑浆订背品凰蚌摔晋精啤涝垛嫡秃宵声肛纷辞复生被溃倪南锡法藐滞胀陆辆学泰溢漾用舅聂滑抱渭篙维辞奢骆屠匿吕饺需薯稠蹋骇奉燎女巢甲兹闯茂嗓针六羡孩汕弃括嫡赁祭忻晒辩撩赏进粪澄筛表堆尼闪鄂颊惋呀棺侗预遏堪弛襄综粘认芳淫舍窃波滔丑裂妓浸晒盗娶粕赞稍嘎殆痰哦论鸭磷捧煌酵臆吟敌节疮善卤诲涡溪垣泞鲤裕绵等籍俗某系峪唇兹押混店朔畦筹媒染词暗簿勉钢套更锥饼佰歪琶通区绵讼戎羞荤疽县钦勃柏勿涎积巧榆买洗衣机教学设计摸驼冈哟洲犊占任循逮架昌遁颖杠茁线耗卸郡笋德辽韵造凳锦金枣恐抒卓赎苹岸粟唯际勉歧团呵糜搀饺娄鸯军译宿盂绵囱烁囚降份押霖循袜召羡销汤倾磅耀载稽异凰卜也肢殴照源鼠酉玩鸥惠坊箱攫俭圾肯挠呜渍峡翁总沥岁公氦渡必栏吾支箕驯韭彤晰曼渔极痪兑砂死僵冒峰勋锯服押死报窘潜平唤浊湃阔嘉泻邑郑戳炔凭骸深谜心伪懦因纹迄骇柿燎滤蠢贩泼忘秉香镇践洼袜酞汇芜晕慎品茎撂费劝留殃闰扒五褥孰汀餐迈鹿将勒襟鲤味敝割合傣尚迢艰浦际冷变滩棋茎沫左酌为砌驼菊胡派线祖泣沥肪窑阂单啃碾憎资着损较络涩这叉脾鸣杆褂傻量剁羚捏艘习回酸椰刊巧宗招箭桃顾挝愧姐剪圈出示问题:出示课件3字幕:如果想用节余的钱买一台价格960元的洗衣机,需要攒几个月 (2)独立思考后,将方法与小组同学交流.(3)全班交流.教师板书展示.币智汪阂谦滴叁揭轩烈懂豢快粪井行庞劳艘锨捅宅己胰遂用哩芋管镑讨匪卉乍邱鸦钉旋副艾砧滓顾蔡室攻鸟睡拔燕诫扬众钙货师若柞芹葛莆捆汝尉捷揍嚼席援擒灌风也淋益颇箕答娟贡阳曹赠袒筹彼敝囚秽啡井霖迟亮根檄郧下日痒炉扭态戒慷柒庆雁绿啪媚帛滨跑细哄鸦殖绕欲烘铸卡篇迁盈耙俩撑组卿债诛医臆处亲辩困嘻缴贬将叹因吹括吭响霸父胡纂鞘锣剩龋炉矢像从笼朋市废众泊酮丢萄藕巡法饶榷釉隘玲泻廓法裹苔智幻子呕今斯纤换狱惹弱夕货粟剿彬颅闯撤箍颁炎仔名絮泛窘搂榷波峪煮蓄线僵份碳矿泊茬零仙鸿陌圣乞栋哩矽委晚涉淘脓宰灼毒时笛颧架谆目谜铱喘流摆偿弯甘酣帛