苏教版四年级下册数学《用数对确定物体的位置》课件.ppt
确定位置,5 2,小军,小熊,小熊,小军,竖排叫作列,第1列,第1列,第2列,第1列,第2列,第3列,第1列,第2列,第3列,第4列,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,横排叫作行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,B,C,D,A,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,A,(3,2),笛卡尔(15961650),法国人。,法国数学家迪卡尔从蜘蛛结网这一现象中受到启发，创立了直角坐标系。他发现用两个数可以表示平面上的一个点，平面上的一个点也可以用两个有顺序的数来表示。这两个有顺序的数也就是我们现在所说的数对。,（2,4）,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,(4,3),(3,4),(1,2),A,B,C,D,(3,2),第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,(2,4),小芳坐在第2列第4行的位置，用数对表示。,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,6,小玲的位置用数对（6,5）表示，她坐在第 列第 行。,5,5 2,1 2 3 4 5 6,654321,(5,5),(2,5),(2,2),(5,2),第5行第4行第3行第2行第1行,第1列 第2列 第3列 第 4列 第5列 第6列 第7列 第 8列,1.下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。,A（，）、B（，）、C（，）、D（，）。,3 4,6 4,3 2,6 2,两个数对第一个数据相同，表示这两个物体的位置在同一列上；,两个数对第二个数据相同，表示这两个物体的位置在同一行上；,第1列,第2列,第8列,第3列,第6列,第4列,第7列,第5列,第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行,（1）在第（）列第（）行，用数对表示（，）。在第（）列第（）行，用数对表示（，）。（2）在第7列第4行的是（），用数对表示（，）。在第5列第6行的是（），用数对表示（，）。（3）数对(2,3)表示的是第（）列第（）行，是（）。数对(5,2)表示的是第（）列第（）行，是（）。（4）在图中标出（3，6）和（8，5）。,2,6,2 6,4,4,4 4,7 4,5 6,2,3,5,2,654321,1 2 3 4 5,3.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。（1）说说各年级二班的信箱位置，并用数对表示。一年级二班（，）二年级二班（，）三年级二班（，）四年级二班（，）五年级二班（，）六年级二班（，）（2）如果学校传达室把寄给王洁的信件放在了（，4）的信箱里，王洁是（）年级的学生。（3）如果（4，）表示某班级信箱的位置，可能是（）班,2 1,2 2,2 3,2 4,2 5,2 6,四,四,1.填空：（1）确定位置时，通常把竖排叫作（），横排叫作（）。一般情况下，确定第几列要从（）向（）数，确定第几行要从（）向（）数。（2）在同一平面图上，两个数对第一个数据相同，表示这两个物体的位置在（）上；两个数对第二个数据相同，表示这两个物体的位置在（）上。（3）冬冬的位置是第4列第3行，用数对表示是（，）。晶晶的位置是（5,4），表示他在第（）列第（）行。,列,行,左,右,前,后,4 3,5,4,同一列,同一行,1.填空（4）小芳去电影院看电影，座位用数对表示为（8,14），发现小红在她的前两排同一列坐着，小红的位置用数对表示为（，）。（5）小芳在教室座位是（3,5），那在她后一位的同学的位置用数对表示是（，）,她右边同桌的位置是（，）。（6）体育课上，四年级64名同学在操场上练习队列，他们站成88的方队，每横队8人，每纵队8人，小芳是第二纵队的排头，位置记作（，）,小华是第7纵队的队尾，则小华的位置记作（，）。,8 12,7 8,2 1,3 6,2 5,I,（1）用数对表示红花的位置。A（，）、B（，）、C（，）、D（，）、E（，）、F（，）、G（，）、H（，）、I（，）。（2）你能说说红花位置的排列规律吗？,A,B,C,D,E,F,G,H,2.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。,6 6,4 5,8 5,2 4,6 4,10 4,4 3,8 3,6 2,
