部编版语文二年级上册《20雪孩子》-优ppt课件.pptx

,我们一起来学习吧！,打雪仗,滚雪球,11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2023年3月27日星期一7时59分7秒19:59:0727 March 202314、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2023年3月下午7时59分23.3.2719:59March 27,202318、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下午7时59分7秒下午7时59分,堆雪人,20 雪 孩 子,第一课时,执教人：赣州市文清路小学 罗颖,这篇课文主要讲了一件什么事情？,这篇课文主要说的是兔妈妈要出门去，走之前给（）堆了一个（），小白兔跟雪孩子在一起（），（）玩累了回去睡觉，火把屋子里的柴堆烧着了，（）为了救（），自己化成了（），最后变成了（）的故事。,唱歌、跳舞,小白兔,雪孩子,小白兔,雪孩子,水,云,小白兔,小白兔得救了，但雪孩子却化成了水，最后变成了云。,小白兔回家睡觉后，发生了火灾，雪孩子救了大火中的小白兔。,自由朗读课文，根据故事的发展顺序，课文可以分为三个部分，请找出对应的相关段落。,兔妈妈出门前给小白兔堆了一个雪孩子。,默读：是一种不出声、速度快的阅读方法。,默读要求：书本平放在课桌上，不出声，眼睛看着课文。,通过默读第13自然段，你知道了 什么？,默读小窍门：不能小声读，不能动嘴唇无声地读，不能用手指点着读。,默读第48自然段，想想雪孩子是怎样救小白兔的，用“-”画出雪孩子说的话。,1.“不好了！小白兔家着火了！”,2.“小白兔，小白兔！你在哪里？”,“不好了！小白兔家着火了！”,他一边喊，一边向小白兔家奔去。,冒出黑烟,蹿（cun）出火星,“不好了！小白兔家着火了！”,“不好了！小白兔家着火了！”,他一边喊，一边向小白兔家奔去。,“小白兔，小白兔！你在哪里？”tng雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,zhng,冒,1.向外透或往上升；2.不顾（恶劣的环境或危险等），顶着；3.不加小心，鲁莽，冲撞；4.用假的充当真的；,A.小明是个冒失鬼，一出门就撞到别人身上了。()B.着火了，他们家都冒出黑烟了。（）C.消防员冒着呛人的烟、烫人的火去救人。（）D.这家店卖的是假冒伪劣产品。（）,3,1,2,4,“小白兔，小白兔！你在哪里？”tng雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,zhng,冒,“小白兔，小白兔！你在哪里？”,“小白兔，小白兔！你在哪里？”tng雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,zhng,看动画片,火灾又是怎样发生的呢？,累 添 柴 烧 渐,旺 哎 呀,wng,i,y,li,chi,tin,sho,jin,ya,横多距离等,chng,唱,