牛津初中英语7A知识点归纳.doc

7AUnit 1Comic strip (卡通漫画)This is me !I love this e-dog我非常喜欢这只电子狗。 这里的e-dog意思是electronic dog。electronic可译为“电子的”。如：e-mail(电子邮件)。How to look after your e-dog如何照料你的电子狗 look after的意思是“照看，照料”。如： (a)Look! Lily is looking after her little brother看，丽莉正在照料她的小弟弟呢! (b)Could you help me look after my cat?你能帮忙照料一下我的小猫吗?Making friends at your new school在新学校交朋友 make friends可译为“交朋友”。与某人交朋友可表达为：make friends with somebody (a)Tom made many new friends in China汤姆在中国结识了许多新朋友。 (b)I find it easy to make friends with Chinese people我觉得跟中国人交朋友很容易This is the first day at Beijing Sunshine Secondary School. The students are introducing themselves to each other. They are going to write about themselves.这是北京阳光中学开学的第一天。学生们正在互相作自我介绍。他们要写自我简介。Write about yourself for the class notice board.写一段文字简单介绍一下自己，这份简介将张贴在班级布告牌上。Welcome to the unit (导入)A Meeting new friendsThe students are starting school at Beijing Sunshine Secondary School and this is their first English lesson. They are introducing themselves to each other.北京阳光中学的学生们开学了。这是他们的第一堂英语课。他们正在互相作自我介绍。B Greetings问候B 1 Millie meets Kitty at the following times. What does Millie say to Kitty? Help Millie write the correct greetings under the picture.米莉在下列时间见到基蒂。米莉对基蒂说了些什么?帮米莉在图片下面写上正确的1 Good evening晚上好。 此句是晚上见面时的问候用语。Good evening的回答通常也是Good evening，2 Good night晚安。 此句是晚上道别时或临睡前的礼貌用语。B2两人一组，跟你的伙伴打招呼，然后介绍你自己。用A部分中的句子和B1部分中的问候语来帮你进行练习。Reading (阅读)A Welcome to Beijing Sunshine Secondary School Page 8 米莉、西蒙、桑迪、基蒂、埃米和丹尼尔是北京阳光中学的新学生。让我们来认识他I live in Beijnng我住在北京。live在这里的意思是“居住”，不及物动词。如(a)一Where do you live?你住在哪里? 一I live in Nanjing我住在南京。(b)We live on the fourth floor我们住在四楼。2 I like listening to music我喜欢听音乐。 表示“喜欢做”时，我们可以用like doing something，也可用like to do something或enjoy doing sth (a)I like reading newspapers in the morning我喜欢在早上看报纸。 (b)Children like to play games after school孩子们喜欢在放学后做游戏。 (c)He enjoys playing computer games(page 8)他喜欢打电脑游戏。3 He wears glasses他戴眼镜。glass可以指“玻璃”(不可数名词)、“玻璃杯”(可数名词)、“眼镜”(只作glasses)。如(a)Look at the windowThe glass is broken看这扇窗户，玻璃碎了。(b)There are some glasses on the table桌上有一些玻璃杯。(c)Kitty does not wear glasses(page 10)基蒂不戴眼镜。B Getting to know the students B1英语老师吴老师想要进一步了解学生。他们喜欢什么活动?帮他将正确的字母填在方框里。B2吴老师正在描写他的学生。看下列句子，它们正确吗?在正确的句子后写T，错误的句子后面写FC New classmates C1米莉正在做关于她的新同学的记录。帮助她完成这些记录，用第8页上的资料帮助你。C2写一份自我简介，完成下列句子。Vocabulary （词汇）A playing sport 今天米莉和她的同学在做什么?将正确的单词写在图片下。B Sports and equipment 米莉上体育课的时间到了。同学们现在在哪儿呢?完成下面的句子。Page 13A米莉正在和她的新同学聊天。完成他们的对话。 Are you good at English，Mille? 米莉，你擅长英语吗? be good at的意思是“擅长”。at是介词，后面应加名词或动词的ing形式。 They are good at drawing. 他们擅长绘画。Page 14B用方框内的单词帮米莉把下列句子补充完整。1 I have breakfast at 7am我早上七点钟吃早饭。 am是“早上，中午之前”的意思，是一个缩略形式，美式英语写作AM+它的对应词是p·m(下午，午后)。如： I usually go to school at 630 amand go home at 500 pm 我通常早上六点半上学，下午五点回家。2 I talk to my classmates at lunchtime我在午餐时间和同学交谈。 talk在此作动词，意思是“讲话，谈话”。talk作动词，表示“谈论某事”时，可以用talk aboutof something；表示“同某人谈话”时，可以用talk towith somebody。如： I want to talk to you about this我想和你谈谈这个问题。 talk作名词时，也表示“讲话，谈话”的意思，可以用于have a talk with somebody这种结构。 如 1 want to have a talk with her我想和她谈一谈。C吴老师想进一步了解他的学生，他让他们在下列表格中自己喜欢的活动下写下自己的名字。用表格中的信息回答问题。Page 15 D 米莉在向丹尼尔打听班上的同学放学后都做些什么。用一般现在时完成丹尼尔的回答。Does Amy walk home after school?埃米放学后走路回家吗?walk是“步行，走路”的意思。“步行去某地”应用walk to。因这里的home是副词，故省去了walk后面的to。如：；(a)John's parents walk to the office every day约翰的父母每天步行到办公室。(b)We can walk to the parkIt's not very far我们可以走着去公园，离这儿不远：after school的意思是“放学后”，类似的还有：after class“下课后”；after supper“晚饭Sometimes my mother flies a kite with me in the park有时；妈妈和我在公园里放风筝。sometimes的意思是“有时”。 如：(a)She is sometimes in Paris，sometimes in London她有时在巴黎，有时在伦敦。(b)He sometimes comes to see us他有时来看我们。Page 16A1 Simon想写篇文章介绍他最喜欢的球星。他找到一篇关于李华的新闻稿。阅读下面的文章，并帮助西蒙在下面的便签上做一些有关李华的记录。LiHua scores for Huanghe李华为黄河队得分score在这里作动词，表示“得分的意思，还可用于短语score a goal。如He is good at scoring goals(page 16)他很擅长得分。score也可作名词，意思是“分数”。如：What's your score in the exam?你考试的分数是多少?A2听关于李华的广播节目。帮西蒙完成A1部分的记录。Page 17A3 用第16页A1部分中的记录帮西蒙写篇介绍李华的文章。 He comes from Guangdong but now he lives in Beijing.他来自广东，但现在住在北京。 come from的意思是“来自(地方)；是(地方)人”，也可以用be from来表达。 如： (a)We all come from Beijing(= We all from Beijing)我们都是北京人。 (b)The little boy comes from the USA(= The little is from the USA.) 这个小男孩来自美国。B丹尼尔和桑迪在谈论学校里他们最喜欢的足球运动员。以他们的对话为例，谈谈你最喜欢的足球运动员 Our school football team wins again我们学校的足球队又赢了。 win的意思是“赢，获胜”，一般不以人为宾语。如果以人为宾语，一般用beat表示“击败”。 如 (a)We win the volleyball match many times我们赢了好多次排球比赛。 (b)They beat us 4:3他们以4:3击败了我们。Page 18 A你今天把铅笔盒忘在家里了，得向你的同学借东西。练习说下面几句话。Can I borrow your penpencilrulerrubber?我能借你的钢笔铅笔尺子橡皮用一用吗?borrow的意思是“跟(人)借(物)”，指“借进”，后面可接介词from。表示“把(物)借给(人)；应该用lend，指“借出”，后面通常接to, 如：(a)Can I borrow your bike?(Can I borrow a bike from you?) 我可以借一下你的自行车吗?(b)You can borrow the book from the school library你可以在学校图书馆借到这本书。(c) I have no moneyI can't lend ￥10 to you我没有钱，不能借十块钱给你。B下面的句子在英语课上很有帮助。练习说一说。2 Excuse meHow do you say that in English?请问，那个用英语怎么说? 此句的意思还可以用What's that in English?来表达。Page 19A北京阳光中学的新同学正在写自我介绍。下面是米莉和丹尼尔的自我简介。 I have lots of friends at Beijing Sunshine Secondary Schoo1我在北京阳光中学有许多朋友。 lots of的意思是“很多”，相当于a lot of，后面可跟可数名词或不可数名词。如： (a)I have a lot of CDs我有许多唱片。 (b)There's lots of sugar in the coffee咖啡里有很多糖。 (c)There are lots of beautiful flowers in the tree树上有很多美丽的花。Page 20B你也打算写一份自我介绍。首先用你自己的信息完成表格。然后写一份个人简历，并向全班同学介绍你自己。第19页上米莉和丹尼尔的简历以及表格中的信息都可以帮助你完成简历。Page21A丹尼尔正在和妈妈谈论他学校里的新朋友。选择括号内正确的单词完成对话。 Your new friends sound great!你的新朋友听起来真棒! sound在此作系动词，后面加形容词，意为“听起来”。如： It sounds quite good听起来挺不错的。类似sound这类后面可直接接形容词的动词还有：stay停留；look看起来；smell闻起来；taste尝起来，等等。如：(a)Our English teacher looks young.我们的英语老师看上去很年青。(b)The flowers smells sweet花朵散发芳香。B用正确的单词完成句子。7A Unit2 Page 221 Is it time for breakfast7是吃早饭的时间了吗?陈述句为：It's time for breakfast句型it's time for的意思还可以用its time to do 来表。如：(a)It's time for playing football是踢球的时间了。 此句可以转化为：It's time to play football(b)It's time for English class是上英语课的时间了 此句可以转化为：It's time to have English class.2 Some dogs just don't know how to have fun一些狗就是不懂得怎么玩。have fun的意思是“嬉戏”，“娱乐”，fun为不可数名词。 fun有时也可以作形容词,意思是“有趣的，令人愉快的”。如： (a)Swimming in the sea is great fun!在海里游泳是件很有趣的事。 (b)The game sounds fun这个游戏听上去很有趣。 、米莉有个名叫汤米的新网友，她正在告诉他有关她新学校的事情。向你的网友讲讲你的学校生活，然后完成网友俱乐部网站的快乐图表。Page 23A下面是米莉的一篇日记。你也想写篇日记。将你的日常活动填人下面日记的各项内Do morning exercises做早操do exercise意思是“做运动”，也可说take exercise。如：Do at least 30 minutes exercise every day.每天最少做30分钟运动。Page 24A米莉写了封邮件给她的新网友汤米。下面是她写的电子邮件。1 Amy is my best friend埃米是我最好的朋友。 best是形容词good的最高级。英语里多数形容词分为原级、比较级和最高级。如： good好(原级)、better较好(比较级)、best最好(最高级)。最高级前一般要加the，但如果 前面有my等限定的词，就不用加the了。 (a)My English is goodMy Maths is betterMy Chinese is the best 我的英语很好，数学更好，语文最好。 (b)English is my best subiect英语是我学得最好的科目。2 My favourite lessons are Chinese and English我最喜欢的课程是语文和英语。 favourite是形容词，意思是“最喜爱的”，没有比较级和最高级。如： What's your favourite sport?你最喜欢的运动是什么?3 I spend about two hours a day doing my homework我一天花大约两个小时做家庭作业。 spend(in) doing something意思是“花(时间、钱)干某事”，后面的动词要用动词的ing形式，in可以省略。同样的意思还可用spendon something表达。如：(a)I will spend 80 yuan buying booksI will spend 80 yuan on books我要花80元钱买书。(b)Millie spends 20 hours doing sports every weekMillie spends 20 hours on sports every week米莉每周花20个小时做运动。4 We must do some housework at home because we are all members of the family.我们在家应该做一些家务，因为我们都是家庭中的成员。5 We always have a good time at our school我们在学校里总是很开心。 have a good time是一个固定词组，意为“过得开心，过得愉快”。类似的说法还有enjoy oneself。如 (a)Look! They are having a good time in the park看!他们在公园玩得多开心。 (b)Amy always enjoys herself in the Swimming Club埃米在游泳俱乐部里总是过得很快乐。6 Please e-mail me soon!请尽快给我发电子邮件! e-mail在这里作动词，意思是“发电子邮件”。如： Please e-mail me a new form请发给我一份新的表格。 e-mail还可以作名词，表示“电子邮件”。如： I get lots of e-mails everyday·我每天收到大量的电子邮件。Page 25 B1米莉还想寄给汤米一些校园内务处的图片。帮她在图片下面写上正确的单词。B2 米莉正在把她写给汤米的电子邮件给埃米看，但其中有一些单词埃米不认识。把左send意思为“派、送、寄”。如：(a)Please send a letter to me when you get there请你到那儿就寄封信给我。(b)If you need money, I will send some to you如果你需要钱，我就给你送一些去。Page 26C汤米正和朋友谈起米莉的电子信件。在正确的句子后写T，错误的句子后写F.Millie goes to the Reading Club twice a week米莉一星期去读书会两次。twice表示“两次、两倍”，once表示“一次”，三次以上用time表示次数。如(a)I have seen the film three times我已经看了三次这部电影了。(b)I have practised reading this poem many times to improve my skill 我已经练习读了这首诗许多次来提高我的技巧。 D汤米想知道米莉在学校里的作息活动时间。用第23页上的信息帮他在图片下填上活动的正确名称。Page 27A米莉正和埃米说着汤米喜欢的一些活动。在图片下面写上正确的动词。B埃米的堂妹雪莉想知道埃米和她的朋友们放学后做什么。完成埃米和雪莉的对话。My mum says we shouldn't watch too much TV我妈妈说我们不应该看太多的电视。should意思为“应该”，其否定形式shouldn't意思为“不应该”。如：(a)You should do your homework first你应该先做你的家庭作业。(b)We shouldn't play too many computer games我们不应该玩太多的电脑游戏。Page 28She walks him every day. 她每天带他出去遛遛。walk后加某种动物，意思是“牵着(动物)走，溜”。如：My mother often walks our dog in the morning妈妈经常在清晨遛狗。A1西蒙和丹尼尔在谈论他们班上的同学。在空白处填上正确的代词替代图片。2 We play together all the time我们总是在一起踢球。 all the time表示“一直、始终、总是”。如： The baby is crying all the time这个婴儿总是在哭。Page 29A2米莉有些关于学校生活的照片。她想把它们寄给汤米。帮助米莉在空白处填上正确的代词。A3埃米正在给网友俱乐部写稿介绍她的朋友们。帮她完成这篇文章，在空白处填上正确的代词。1 She is at the volleyball court from4.00p.m. to 5.00 p.m.她下午四点到五点在排球场。 fromto 意思是“从到”。如： She can count from 1 to 100她能从1数到100。2 Then she meets up with Simon然后她和西蒙见面。 meet up (with somebody)意思是“约见(某人)”。如： (a)Let's meet up after school!放学后我们见个面。 (b)Mary often meets up with Tom after work玛丽经常下班后和汤姆见面。3 She is very busy and does not have much time to talk with her friends 她很忙，没时间和她的朋友交谈。 have(no) time to do something意思是“有没有时间做某事”。 I have no time to watch TV我没有时间看电视。Page 30B丹尼尔正在和他爷爷通电话。用正确的人称代词完成对话。Page 31Al七年级一班的学生要参加校方组织的旅游。读吴老师给米莉的留言条，并看看下1 Please get some information about the China Space Museum，the China Science and Technology Museum and Beijing Zoo.请你找一些有关中国太空博物馆、中国科技馆和北京动物园的信息。information意思是“消息、信息、资料”，为不可数名词。“一条信息”为a piece ofinformation。如(a)There is some good information about health on the Internet 网上有一些好的健康方面的信息。(b)There are five pieces of information on this page在这页上有五条信息。2 Every day except Monday除了周一，每天(开放) except意为“除之外”。如： He usually goes to work on foot except when it rains 除了雨天，他一般都走路上班。 此外需要注意except与besides的区别。试比较： We all go to the party except him除他以外，我们都去了晚会。(他没去) We all go to the party besides him除他以外，我们大家也都去了晚会。(他也去了)Page 32A2米莉想把资料交给吴老师，帮她完成下面表格的前四栏。A3听广播节目，填写A2部分关于开放时间的信息。A4米莉和班上的同学现在知道他们想去什么地方了。用A2部分表格中的信息帮米莉成给吴老师的便条。Dear Mr. WuThank you for organizing the class trip .We would like to go to Beijing Zoo_in Xicheng Distric.The price for each student is 5 Yuan. The Zoo is open from 7:30 a.m. to 5:00 p.m.We cannot go to The China Space Museum or The China Science and Technology Museum because their prices are too high and The China Science and Technology Museum is closed on Mondays.We are all looking forward to a great day out !Millie1 Thank you for organizing the class trip.感谢你组织这次班级旅行。 表thank somebody for doing something意思是“感谢某人做某事”。如： Thank you for helping me感谢你帮助我。2 We would like to go to Beijing zoo in Xicheng District我们想去西城区的北京动物园。 would like to do something意思是“想做某事”。如： Id like to show you a picture我想给你看一张照片。3 We are all looking forward to a great day out!我们都盼望着出去好好玩 look forward to(doing)something意思是“盼望着(干)某事”。如： (a)I look forward to the holidays我盼望着假期。 (b)He looks forward to seeing her again soon他盼望着早日再次见到她Page 33B米莉和汤米在网上谈论她的学校生活。你也想告诉朋友们关于你的学校生活。以汤米和米莉的对话为例，两人一组做对话。1 Millie，what do you think of your new school?米莉，你认为你的新学校怎么样? What do you think of意为“你认为怎么样”。类似的说法还有How do you like 如 (a)What do you think of Nanjing?你认为南京怎么样? (b)How do you like my new shoes?你认为我的新鞋子怎么样?2 Don't worry别担心。 worry意为“担心”，“发愁”通常与介词about搭配，表示“为某事或某人担心”。如 You don't have to worry about him你不必为他担心。请以My School Life 为题写一篇短文，不少于50词。My School LifeMy school day starts at eight every morning. We do morning exercises first. Our lessons begin at 8:25. I eat lunch at school. My favourite lessons are Chinese and English. I like Maths too. I like playing volleyball after class. I often practise with my classmates. I go to the Reading Club twice a week because I like reading very much. I always have a good time at my school.A1我们经常通过问句来请求帮助。当问句能用“是”或“不是”来回答时，我们在问句结尾处用升调。A2读A1部分的问题，正确地在句末使用升调。Page 34B1桑迪有时会弄不清“(e)s”结尾的单词的不同发音。帮她找出不同之外。仔细听这些单词练习说一说。B2桑迪想练习朗读以“(e)s结尾的单词。听并且说出这些单词结尾的发音是sz或/iz/Page 35 A米莉在填一份网友俱乐部网站的快乐图表。你也想写信给这个俱乐部。首先看看米莉的图表，然后看看下面表格中米莉的喜好和憎恶。1 Millie's happiness chart米莉的喜好表 love意思是“爱”，在感情上比like强烈。如： (a)We love our country我们热爱祖国。(b)My parents always tell me to love every body我父母总是告诉我要爱所有的人。like意思是“喜欢”、“爱好”，是普通用语，指对某人、某事持赞许的态度或发生兴趣，并积极参加活动。后接名词、代词、动词的ing形式或不定式作宾语。如：(a)We all like English我们都喜欢英语。(b)I like going shopping on Saturdays我喜欢周六去购物。dislike意思是“厌恶”、“讨厌”。如：(a)I dislike it when he lies我讨厌他撒谎。(b)Tom dislikes doing homework汤姆不喜欢做家庭作业。2 It helps us get ready for the day它帮助我们为一天做好准备。get ready for意思是“为做准备”，后跟名词或代词，get ready to后跟动词原形。如(a)My mother is getting ready for dinner我妈妈在准备晚饭。(b)Get ready to run准备跑。3 I can chat with friends and eat nice food我能和朋友聊天，吃到好吃的食物。 chat with somebody意思是“与某人闲谈，聊天”。如 She likes to chat with her friends on the phone她喜欢在电话里和她的朋友聊天。4 1 love reading because 1 want to learn more about the world 我爱看书是因为我想了解更多有关世界的知识。 learn about something意思是“学习、了解某事”。如： (a)I am keen to learn about the town's history。我很想了解这个城镇的历史 (b)If you want to learn more about the universe，you can search the Internet， 如果你想知道有关宇宙的更多知识，你可以上网搜寻。B完成你给网友俱乐部网站的快乐图表。增加一些活动。画上如A部分中的面部表情。Page 36 C现在，完成你自己的喜好厌恶表格。和你班上的同学讨论其中的原因，然后写封电子邮件给你的网友。I like some parts of the day and I dislike others我喜欢一天的某些时候，不喜欢另外一些。表someothers表示“一些其他的一些”。others表示不确定的其他的、某些。如After school some students do homework，some clean the classroom，others do after-schoolactivities放学后一些学生做家庭作业，一些打扫教室，其他的人进行课外活动。others前面加the，表示固定范围内的人或物中的“其他的，其余的”。如：(a)He sat far away from the others in the room他坐得离房间里的其他人很远。(b)There are five bags on the ground. Two of them are Mrs. Brown'sThe others are mine地上有五个袋子，其中两个是布朗夫人的，其余的是我的。Page 37A埃米和桑迪正在图书馆学习，但她们做英语家庭作业时遇到了困难。两人一组，将对话补充完整。1 Can you tell me the answer to number two?你能告诉我第二题的答案吗? the answer to意思是“的答案”。类似用to的词组还有： The key to the bike自行车的钥匙 the tickets to the film电影票B人们每天做些什么?埃米和桑迪正在讨论这个问题。看图完成句子。某些单词可重复使用。7A Unit 3 Lets Celebrate1.       Lets celebrate. 让我们一起庆祝吧。P38celebrate: vt. & vi. Celebration n.We celebrate New Years Day on January the first. 我们在一月一日庆祝元旦。2.       Thats not very interesting. 那不是太有趣。P38i