道德与法治《凝聚法治共识》公开课PPT部编版课件.pptx
共,识,第四课 建设法治中国,4.2,目录,3 课堂小结,4 随堂演练,1 法治政府,2 厉行法治,运用你的经验P50,在生活中，遇到下列情况应该找政府的哪个部门？,宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友要领结婚证,（交通部门）,（工商局、食品监督管理局）,（教育局）,（林业局）,（民政局）,法治政府,探究与分享P51,思考：政府是如何为人民服务的？,1、我国政府的作用、宗旨、权利来源P51,一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务,为人民服务,人民,人民,人民,人民,对人民负责，为人民谋福利,法治国家,法治政府,法治社会,2、含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。,（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。表哥和女朋友要领结婚证政府掌握着一切资源和权力是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。必须共同营造良好的法治文化环境7、法治与德治的关系P55都应该在法治轨道上运行对法治政府的正确认识是另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务必须共同营造良好的法治文化环境依法行政对政府和公民的要求必须共同营造良好的法治文化环境厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成我守法，是因为有法律规定，不能违法。3、依法行政的地位、要求、核心P52厉行法治是对全体社会成员的共同需求。对法治政府的正确认识是（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。8、法治时代对青少年提出要求：（3）道德滋养法治精神，强化法治文化的支撑作用。,2015年，中共中央、国务院印发法治政府建设实施纲要（20152020年），提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”,法治政府建设的目标,相关链接P52,思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？,相关链接P52,依法行政,依法行政,依法行政,3、依法行政的地位、要求、核心P52,依法行政,地位（重要性）：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。,要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。,核心：规范政府的行政权。,探究与分享P53,思考：你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？互联网+政务服务的推行有什么作用？,公章表示：,笼子表示：,阳光表示：,说说漫画寓意是什么？,把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行，加强对权力运行的制约和监督。,权力,制度,公开透明接受监督,建设法治政府,4、怎样建设法治政府？P52-53,（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（3）政府：必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。,厉行法治,厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。,5、厉行法治的内涵P53,对于守法，你是怎样理解的？,我守法，是因为有法律规定，不能违法。,我守法，是因为我害怕，不敢违法。,我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。,我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。,探究与分享P54,6、如何厉行法治？P53-55,（1）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（4）加强法治宣传,弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”得法治文化导向。（5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。,政府的宗旨、原则、权力来源、作用（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务对于守法，你是怎样理解的？对法治政府的正确认识是需要加强法治宣传，弘扬法治精神需要在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成我守法，是因为我害怕，不敢违法。人们享受着政府提供的公共服务4、怎样建设法治政府？P52-53从道德和法治的角度，图片说明了什么？5、厉行法治的内涵P53我守法，是因为我害怕，不敢违法。7、法治与德治的关系P55必须共同营造良好的法治文化环境（1）政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。8、法治时代对青少年提出要求：,从道德和法治的角度，图片说明了什么？,“常回家看看立法”：老年人权益保障法其中第18条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。,（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。（2）以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用；（3）道德滋养法治精神，强化法治文化的支撑作用。（4）法律与道德相辅相成，相得益彰。,7、法治与德治的关系P55,8、法治时代对青少年提出要求：（1）发自内心的认可、崇高、遵守和服从法律；（2）提高道德水平，增强守法、尊法的意识和自觉性；（3）积极投身法治中国建设，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推进者。,课堂小结,凝聚法治共识,法治政府,政府的宗旨、原则、权力来源、作用,法治政府建设,法治政府的运作原则和目标,依法行政对政府和公民的要求,厉行法治,厉行法治含义、做法,法治与德治的关系,随堂练习,1.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在人们的社会生活需要政府管理政府掌握着一切资源和权力人们享受着政府提供的公共服务人们对政府有严重的依赖感A.B.C.D.,C,2.对法治政府的正确认识是A.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行B.法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情C.法治政府只是理想中的政府,不可能实现D.只要存在腐败就不可能是法治政府,A,3.厉行法治是对全体社会成员的共同需求。下列做法符合这一要求的是立法机关科学立法行政机关严格执法司法机关公正司法全民尊法学法A.B.C.D.,A,A,A,我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。厉行法治是对全体社会成员的共同的要求，全体社会成7、法治与德治的关系P55表哥和女朋友要领结婚证（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。8、法治时代对青少年提出要求：（1）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2）提高道德水平，增强守法、尊法的意识和自觉性；“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。2、含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行。依法行政对政府和公民的要求（3）道德滋养法治精神，强化法治文化的支撑作用。8、法治时代对青少年提出要求：在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。1、我国政府的作用、宗旨、权利来源P51对人民负责，为人民谋福利4、怎样建设法治政府？P52-53（5）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。对法治政府的正确认识是我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。,4.“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这启示我们，厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神必须共同营造良好的法治文化环境需要在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义必须使人们从内心深处尊重法律,敬畏法律,践行法律A.B.C.D.,D,
