诗词鉴赏表达技巧之景物描写的修辞手法课件.ppt

诗词鉴赏表达技巧之景物描写的修辞手法,诗歌鉴赏之写景手法田春燕,入位国学大师说:“中国五千年的文明传承史,是一部诗歌渐演渐进渐明渐成渐和的历史。综观其传旨达意的手法,一言以蔽之,唯“情景二字而已。”“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗。”即写景是诗歌的手段,传情是诗歌的本质。情与景是构成文学作品不可或缺的两个要素,二者的有机交融是创造文学优美境界的必要手段,是文学作品中一个美丽的永恒。,学习目标熟记景物描写常见的修醉手法。2、能准确判断诗旬中运用的修辞手法。、了解诗词鉴赏中写景手法的设题方式。4、清楚写景手法题的答题模式。,议组讨论写景的修辞手法有唧些?,展1、选择三个小组把所想到的写景的修辞手法展示到黑板上2、其他小组的人将展示的手法归类,看唧组归的类好记,诗歌的形象事物形象古代诗歌鉴赏炼字诗歌的语言语言风格诗歌的表达修静手法技巧表现手法结构技巧咏史怀古诗山水田园诗诗歌的思想边塞军旅诗送别怀人诗羁旅思乡诗咏物言志诗和情感即事抒怀诗,角度感自角度:视觉听觉触觉、嗅觉味党观桌角度:空间远近高低上下景原序层次)时间从早到晚、从春到夏描绘角度:色彩,绘形绘色手修:比的拟人对偶双关借代夸张对法表结合:动静、虚实、正侧正衬:乐景乐情、哀景哀情手对比衬托法反衬:以乐衬哀、以哀衬乐以动衬静情景角度:借景抒情情景交融、融情与景以景结情,比比拟修辞方法对排双关对比列锦,运用想象和联想,用具体而熟悉的具体比定义物象事例,来比方说明或形容描写生动抽象事物。聪象用睿分析后标态比喻调你份,是歲为相点对象特征将人比作物,将物增添特有情味、使物神比定义比作人,化甲物化形毕现,棚如生,抒作乙物。发爱憎分明的情感作用个拟分折用词述渗态事物或天生命的事物彩于物对像特特征代本体、专名代泛称形象突出、特点鲜眼、文性借定义具体代抽象、局部代整体笔炼、具体生动的效果代结果代原因、形象代本体分析借体与本体之间有紧密联系移情于物对象特征,运用想象有目的的放大或缩小事物突出特征定义的特征,或把发生时间故意提前烘托气氛引起联想用张分折标态数册形突出点对象特征字数相等,结构相句式整齐、节奏鲜明定义同,意义相关、相一语言简练、表意集中用对偶排比反的两个词语句子意思相近互为初充分析上下句相同位置的词词性相同相反或相对事物的两个方面对錄特征结构相同,意思相关事物的发展过程定义语气-致节奏鲜明、增强气势超过两个词句突出对象,强化情感分析标志:三个或三个以上相同词语或句子话相同情感一致对象特征,谢谢你的阅读,知识就是财富丰富你的人生,71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原75、内外相应，言行相称。韩非,