表现性素描实验——全身像写生 创作性素描研究 素描ppt 国家级精品课程课件.ppt

实验课题二十一 表现性素描实验全身像写生,一、了解素描的发展历史和表现性风格的变化状况。1.文艺复兴时期素描 达芬奇,米开朗基罗、拉斐尔,17世纪后期素描 安格尔,19世纪素描塞尚,门采尔,珂勒惠支,20世纪以来的素描 毕加索,康定斯基,达利,蒙德里安,二、什么是表现性素描 表现性素描侧重艺术思维，是作者个性化的表现。它是个体对客观物象的内心体验和艺术思维活动的结果。表现性素描重点是个体的本质认识与表达。无论通过何种素描表现形式的展现都把培养创造力和艺术思维训练作为手段，注重内在的个体情感体验与表达作为真正的目的。表现性素描核心是培养学生创新精神、创意思维能力，是培养艺术审美判断能力和建立艺术个性化的学习平台。,凡高,马 蒂 斯,贾科梅蒂,三、如何进行表现性素描训练,1、观察方法 a.积极主动地去观察,b.科学地去观察,c.艺术地去观察,2、表现形式与技法 人物造型上：抽象、变形、夸张、联想 等，画面形式上：可打破原有的三维空间形式，进行空 间重组，明暗调子也可进行大胆的主观处理。材料技法上：可采用各种不同的材料进行大胆尝试，如水墨、碳粉、粉笔、不同纸张、综合 材料的运用等。,人物造型上：抽象、变形、夸张、联想 等，,画面形式上：可打破原有的三维空间形式，进行空间重组，明暗调子也可进行大胆的主观处理。,材料技法上：可采用各种不同的材料进行大胆尝试，如水墨、碳粉、粉笔、不同纸张、综合 材料的运用等,德加,高更,3、个人的情感的表现,素描写生训练中必须尊重自己的个性感受和表现方式,这与整体观察、分析和表现的规律并不矛盾,只有持有“个性的”、“独特”的感受和表现力，我们才会有真正的创造力。,四、作品欣赏,列宾,德加,门 采 尔,作业：,素描全身像写生一张。要求：构图完整，形体结构表现生动准确，表现力较强。,