二年级语文上册《朱德的扁担》名师ppt课件(第一课时).ppt

二年级语文上册朱德的扁担名师课件(第一课时),二年级语文上册朱德的扁担名师课件(第一课时)二年级语文上册朱德的扁担名师课件(第一课时)生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。猜这是什么东西？扁担导入新课0,生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。,猜这是什么东西？,扁担,导入新课,0,扁担：在我国的农村，有的地方山路崎岖，还有很多东西如水、粮等需要用扁担来挑。在科技不发达的旧中国，更是离不开肩挑手提。,导入新课,0,朱德的扁担,课题质疑,1.朱德是谁？他做了什么？2.这个故事发生在什么时候？3.朱德用这根扁担干什么？,0,朱德,朱德（1886年1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。,人物介绍,0,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,感知内容,0,自读要求：（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。（2）画出生字、词语，多读几遍。,感知内容,0,朱德 扁担 同志 队伍 毛泽东敌人 抽出 陡路 难走 打仗心疼 不料 敬爱,zh d bin dan tng zh du wu mo z dng,认读生字,d rn chu ch du l nn zu d zhng,xn tng b lio jng i,0,认读生字,朱 德 扁 担 志 伍 泽敌 抽 陡 难 仗 疼 料 敬,读出来，组个词语，才能通过！,0,dn（）担 dn（）,给多音生字组词,认读生字,nn（）难 nn（）,重担,担心,难走,灾难,0,1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。,情景朗读,0,红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。,情景朗读,读出挑粮的艰辛。,读出大家的积极。,0,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。,情景朗读,体会朱德同志与战士们同甘共苦的精神。,0,大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,读出大家对朱德同志的敬爱。,情景朗读,0,你能用自己的话说说课文主要讲了一件什么事吗？,概括总结,谁,做了什么事情,0,学写生字,0,学写生字,0,学写生字,左窄右宽。,悬针竖后写，位于竖中线。,左将军占领阵地，右将军挥戈杀敌。,五个人。,0,打开“基础训练-朱德的扁担”，一起来闯关吧！,巩固练习,0,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,