人教版八年级物理上册第二章第三节《声的利用》课件.ppt

井陉县辰兴中学 付建红,第3节 声的利用,第二章 声现象,学习目标,1.知道声可以传递信息，可以传递能量。2.学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系，增加对科学的热爱。,传播距离很远。通过接受到的次声波可以确定地震等灾害发生的方位和强度。,大象,地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸,自主学习:声与信息,1.阅读课本P38回答下列问题：哪种动物是靠人类听不到的次声波进行交流?,哪些自然或人为灾害会伴随次声波的发生?,次声波有什么特性？利用这一特性，可以做什么？,印尼海啸前,印尼海啸后,2004年12月26日，一场史无前例的海啸席卷印度洋沿岸各国，数十万生命瞬间被吞没，昔日的椰风海韵顿成人间炼狱，人类的尸体布满海滩。然而，斯里兰卡野生动物保护基地的专家惊异地发现，被海浪席卷后的动物园里并没有一具动物的尸体。,1.你知道其中的原因吗？,2.我们要想在海啸到来之前逃生，怎么办？,小组讨论：,2.阅读课本P39回答下列问题：蝙蝠为什么能在夜间自由活动，依靠的是_波？它的这个方法叫_。,回声定位,人类在仿生方面利用“回声定位”的原理还制成了哪些仪器？,超声导盲仪、倒车雷达、声呐等,超声,现代医学上，超声波有哪些应用呢？,“B超”,“B超”的原理,医生,超声波,病人,显示屏（显示病人的疾病信息）,反射回的超声波,信息,利用超声波的回声定位知识，能否确定在南海侦察我军军事机密的美国核潜艇到我国军舰的距离？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）,想一想,水波是一种波动，水波能传递能量。声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？,（1）如图所示，点燃蜡烛，将带橡皮膜的圆筒平放于距烛焰3cm处，用食指弹击橡皮膜，烛焰有变化吗？,（2）将扬声器放于点燃的蜡烛附近，播放音乐时，烛焰又有什么变化呢？,探究：声与能量,（3）将鼓放于距烛焰5cm处，击鼓，烛焰会怎么样？,这些现象说明了什么？,活 动：,（4）声波传递能量的例子还有很多，课本中还举出了哪些？快速阅读课本40页。,这节课你学到了什么？,1.声可以传递_2.声可以传递_,信息,能量,考 考 你,科学家利用这些知识为人类做了很多贡献,我是小小发明家 生活中声的利用发明很多：如汽车倒车时发出的声音（倒车请注意、倒车请注意！）。你能否利用声的知识做一个小发明解决生活中的问题呢？,希望同学们多动手、多动脑，利用自己学到的物理知识做一个小发明,将来为社会做更大的贡献!,作 业,1.课后作业：12题 2.以“声呐”为关键词，查询有关资料，并写300字左右的笔记，下节课互相交流，看哪位同学写的最棒！,谢 谢!,