公开课噬菌体侵染细菌实验课件.ppt

噬菌体侵染细菌实验,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（1）噬菌体,结构,成分,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,.,生活方式：,（1）噬菌体,寄生,（2）实验方法：,同位素标记法,DNA：,蛋白质：,C H O N,C H O N,P,S,32P标记35S标记,含32P的培养基培养大肠杆菌,32P大肠杆菌,32P的噬菌体,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（3）实验步骤：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（4）实验预期：,上清液有放射性沉淀物无放射性,只注入DNA，遗传物质是DNA,上清液无放射性沉淀物有放射性,上清液有放射性沉淀物无放射性,上清液无放射性沉淀物有放射性,上清液无放射性沉淀物有放射性,上清液无放射性沉淀物有放射性,只注入了蛋白质，遗传物质是蛋白质,DNA和蛋白质都注入了，遗传物质是DNA和蛋白质,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,蛋白质未注入细菌,DNA注入细菌,蛋白质注入细菌,DNA未注入细菌,蛋白质注入细菌,DNA注入细菌,（5）实验结果：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（6）实验结论：,在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA。因此,DNA才是真正的遗传物质。,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（7）实验讨论：,1、为何35S标记的组沉淀中有少量放射性，,而32P标记的组上清夜中也有少量放射性？,（7）实验讨论：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,2、为什么在操作的第三步中，我们要用标记的噬菌体去侵染没带标记的大肠杆菌？,3、这个实验能否说明DNA是噬菌体的主要的遗传物质？,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（7）实验讨论：,4、这个实验能否证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质？,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（7）实验讨论：,（8）噬菌体侵染大肠杆菌过程：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,吸附,注入,合成,组装,释放,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（8）噬菌体侵染大肠杆菌过程：,1、噬菌体侵染细菌的实验能证明的是ADNA是主要的遗传物质 B蛋白质是遗传物质CDNA是遗传物质 DDNA能产生可遗传的变异,课堂练习,2.用放射性同位素标记噬菌体的外壳蛋白质，用其浸染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行测试发现，细菌细胞内无放射性。下列关于这一现象的解释，哪一项是不正确的A被标的噬菌体的外壳没有进入细菌细胞中B噬菌体DNA核心进入了细菌细胞内C噬菌体在细菌细胞中增殖是受噬菌体DNA控制D噬菌体在细菌细胞中增殖受细胞外的噬菌体外壳蛋白质控制,课堂练习,3、噬菌体浸染细菌的正确顺序是A注入吸附释放组装复制 B复制组装释放吸附注入C吸附注入复制组装释放 D吸附注入组装复制释放4.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是A.自己的核苷酸和氨基酸B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸,课堂练习,5、在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得上述噬菌体的方法是A用含35S的培养基直接培养噬菌体B用含32P的培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌，再用此纽菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体,6.用噬菌体去感染体内含大量3H细菌，待细菌解体后，3H应 A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳和DNA中 C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中,课堂练习,课堂练习,7.如果用15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（）A、可在外壳中找到15 N、32P、和35S B、可在DNA中找到15N、32P C、可在外壳中找到15N D、可在DNA中找到15N、32P、35S,