中学物理教学法与教学技能训练课件.ppt
中学物理教学法与教学技能训练（下篇）,四川教育学院物理系,第一章 物理教学技能单项训练,一、教学资源的收集与整理 训练要求：以一堂具体的教学课为训练目标，学生在课外收集和整理与该课相关的教学资源。每人用5分钟左右的时间在课堂上展示所收集和整理的资源。训练内容（个人、小组、班级）教案课件,四川教育学院物理系,一、教学资源的收集与整理,实验研究论文物理习题 教师点评与示范,四川教育学院物理系,二、教学语言训练及普通话比赛 训练要求：自行选择用于训练的教学片段，将以下几种训练内容融为一体，并在课外进行演练（小组演练或个人演练），每人用5分钟左右时间在课堂上表演。并参加普通话比赛。训练内容1、基本语言技能：普通话交流训练,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,二、教学语言训练及普通话比赛,2、特殊语言技能：口头教学语言（新课导入、提问、讲解、结束语等）书面教学语言（板书板画等）形体教学语言（教学仪态、手势等）教师点评与示范,四川教育学院物理系,三、新课导入设计与课堂导入训练 训练要求：以一堂具体的教学课为训练目标，至少采用2种新课导入方式编写微格教案，每人用5分钟以内时间在课堂上进行新课导入的微格教学。训练内容1、直接导入,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,三、新课导入设计与课堂导入训练,2、经验导入 7、事例导入 3、旧知识导入 8、悬念导入4、实验导入 9、故事导入5、直观导入6、设疑导入 教师点评与示范,四川教育学院物理系,四、提问设疑训练 训练要求 以一堂具体的教学课为训练目标，按不同层次设计其中的提问和设疑方式，并写成微格教案。训练内容,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,四、提问设疑训练,1、回忆提问要求回答“是”与“否”的提问，或称为二择一提问要求单词、词组或系列句子的回忆提问2、理解提问一般理解深入理解对比理解3、运用提问,四川教育学院物理系,建立一个简单的问题情境，让学生运用新获得的知识和回忆过去所学过的知识来解决新的问题4、分析提问 要求学生识别条件与原因，或找出条件之间，原因与结果之间的关系。5、综合提问 分析综合、推理想象6、评价提问 教师点评与示范,四、提问设疑训练,四川教育学院物理系,五、讲解训练 训练要求 自选知识点，采用以下几种类型的讲解方式，并在小组内进行讲解。训练内容1、解释式（说明式、翻译式）解释物理现象、物理意义、物理内涵等。,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,五、讲解训练,2、描述式（叙述式、记述式）描述物理情景、物理过程等。3、原理中心式：以概念、规律、原理理论为中心内容进行讲解。,四川教育学院物理系,4、问题中心式：以解答物理问题为中心进行讲解。教师点评与示范,五、讲解训练,四川教育学院物理系,六、板书板画训练与粉笔字比赛 训练要求 以一堂具体的教学课来进行板书板画设计，并用粉笔书写在黑板上参与粉笔字板书板画比赛。训练内容1、设计板书内容2、设计板画3、粉笔字书写 教师点评与示范,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,七、实验设计制作与演示比赛 训练要求以一堂具体的教学课为训练目标，设计和制作本教学课所需要的演示实验和学生实验，并分小组进行演示训练，并参加实验制作比赛。训练内容,第一章 物理教学技能单项训练,七、实验设计制作与演示比赛,1、自制实验器具2、演示实验 教师点评与示范,四川教育学院物理系,八、多媒体课件设计制作与教学运用比赛 训练要求 以一堂具体的教学课为训练目标，设计本课需要的多媒体辅助资源。每人用5分钟时间在课堂上展示所制作的课件，并参加课件制作比赛。,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,八、多媒体课件设计制作与教学运用比赛,训练内容1、课件设计与制作2、PPT教学演示与解说 教师点评与示范,四川教育学院物理系,九、探究活动指导训练 训练要求 以一项具体的探究活动为训练目标，选择其中将涉及的探究要素进行训练。训练内容1、提出问题2、假设与猜想,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,九、探究活动指导训练,3、设计实验4、进行实验5、收集证据6、进行评估7、交流与合作 教师点评与示范,四川教育学院物理系,十、教学结尾训练 训练要求 以一堂具体的教学课为训练目标，设计不同的结束方式。训练内容1、系统归纳2、比较异同,第一章 物理教学技能单项训练,四川教育学院物理系,十、教学结尾训练,3、集中小结4、领悟主题5、巩固练习 教师点评与示范,四川教育学院物理系,十一、教学反思训练 训练要求以一堂具体的教学课为训练目标，进行教学反思，写出反思文章。训练内容1、反思成功与不足2、反思教学中迸发出的“火花”3、反思再教设计,四川教育学院物理系,十二、物理教学技能单项比赛1、普通话比赛2、板书板画、粉笔字比赛3、课件制作比赛4、实验制作与演示比赛5、说课比赛,四川教育学院物理系,
