《去年的树》优秀ppt课件.pptx

去年的树,精彩三分钟,话题：我喜欢的动物要求：说出动物的外貌特点，以及它的生活习性。,同学们，你们都有好朋友吗？讲一讲你和好朋友的故事。,同学们，你们知道鸟儿有哪些好朋友吗？,鸟儿的好朋友：大树,鸟儿和大树是一对形影不离的好朋友。,自学目标一：读课文，我最棒,自学要求：1、利用工具书，或请教小老师自读课文，把课文读通顺，做到四个不。2、概括课文内容自学方法:自读_小组读集体展示,概括课文内容：,本文讲述了这样一个故事()和()是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求还要回来()。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找朋友时，()却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由()的灯火。面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了()。,自学目标二：我来学生字生词,自学要求:1、读准字音、认清字形 2、理解词语意思，运用词语连词成段。或运用词语口述课文大意自学方法：读一读，想一想（找近义词、反义词、联系上下文等理解词义），小组内议一议，说一说,一、生字1、本课要求认识的生字f伐2、本课要求会写的生字,融,剩,伐,煤,二、词语1、寒冷：字面意思是指气温低，让人感到凉。更多的时候用这个词是用来表达人的心情失落、感受不到家人、爱人、朋友的温暖。例句：在寒冷的冬天我们一定要多喝热水，预防感冒。,2、融化：固体受热变软或化为流体。例句：冰川融化后形成一个像座冰做的“拱桥”，真是天然奇观啊。,自学目标三:理解课文我最棒,自学要求：一、读课文，回答下面的问题。1、春天到了，离开的鸟儿为什么回来了？2、鸟儿去过哪些地方？它为什么要去那些地方？3这篇童话主要通过对话展开故事的情节。课文中一共出现了四次对话分别是?自学方法;读-划-读-悟,本文讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。,二、巩固练习排列下列句子的顺序，使其成为一段通顺的话。（）寒季没有白天，只有黑夜；常有美丽的“南极之光”出现。（）有人把北极叫“海豹之国”，那里有各种各样的海豹，约有3200头。,（）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。（）不过南极的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征呢！（）暖季没有黑夜，整天太阳高。三、判断句子的对错。,1、鸟儿站在树枝，上天天给树唱歌。（）2、鸟儿又回来了，而且找到了它的好朋友。（）3、树根说树被砍倒拉到工厂去了。（）4、工厂的大门说树被做成火柴了。（）5、小女孩说火柴还在灯罩里。（）四、想一想，说一说。,拓展:课文里写的全都是小鸟在飞、在问、在寻找，“去年的树”怎么反而没话说呢？这“去年的树”一定也有很多话要说的！她会说些什么呢？,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,