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    《两位数除以一位数》两位数除以一位数的除法-课件.ppt

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    《两位数除以一位数》两位数除以一位数的除法-课件.ppt

    笔算除法,两位数除以一位数,(一)口算下面各题 287 2807 303 1204 3005 402,1、三年级2个班一共植树42棵,问三年级平均每班种多少棵树?,2、四年级2个班一共植树52棵,问四年级平均每班种多少棵树?,1、三年级2个班一共植树42棵,问三年级平均每班种多少棵树?,422=_(棵),三年级平均每班种多少棵树?,422=_(棵),2,2,4,0,1,2,0,21,0,例1,三年级平均每班种多少棵树?,422=_(棵),21,2,4,2,1,2,0,可简写成,除数是一位数的除法,2.笔算除法,6 8,2,6,8,8,4,0,3 6,3,1,3,6,6,2,0,3,猜猜我是谁?,试一试,2、四年级2个班一共植树52棵,问四年级平均每班种多少棵树?,522=_(棵),四年级平均每班种多少棵树?,522=_(棵),2,0,4,0,12,6,12,0,可简写成,2,4,1,2,6,12,0,26,例2,42 2=,21,522=,26,被除数十位上能被整除。,被除数十位上余下一上个1。,试一试,4,小马虎体检中心,下面的计算对吗?把不对的改正过来。,1,8,2,8,8,0,8,8,0,1,4,2,2,7,28,2,1,8,4,4,0,笔算除法,要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果被除数的哪一位除后有余数(这个余数必须比除数小),就把余数与被除数的下一位合起来继续除。,除数一位看一位,除到哪位商哪位。,草地上有4只公鸡,又跑来44 只母鸡。现在鸡的只数是公鸡 的多少倍?,5、解决问题,我今年 5岁。,我今年 65岁。,(1)每条船坐()人,84人需租几条船?(2)小飞机每批供()人乘坐,84人需分成几批?,三年级有90名学生,每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?,你能提出哪些数学问题?,72根,准乘4人,准乘8人,准乘56人,小轿车,面包车,大客车,满员的客车在路上出现了故障,全体乘客将换乘其它车辆。,(1)如果全部乘客都换乘面包车,需几辆这样的面包车?(2)如果全部乘客换乘小轿车,需多少辆这样的小轿车?(3)你还有什么解决方案?,我不小心把购货发票弄脏了,你能帮我算出羽毛球每筒多少元吗?,复习,1.用竖式计算下面各题。682555844993,梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!,名言摘抄36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。王蒙38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思39、天才出于勤奋。马克思40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。卢俊41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。约翰洛克42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。郭沫若43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若44、爱学出勤奋,勤奋出天才。郭沫若45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。福柯47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。弗兰西斯培根48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。弗兰西斯培根49、一个人应该为知识不广博而害羞。张衡50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。苏霍姆林斯基51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。谷超豪53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。佚名55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。佚名56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。佚名,

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