《感觉世界》优秀ppt课件.pptx

感 觉 世 界,请你举起双手，说出自己皮肤具有哪些感觉的功能？,复习,嗅觉是怎样形成的？,气味,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅神经,大脑皮层,嗅觉,注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。,嗅觉的特点：,时间长大脑的嗅觉中枢会疲劳（适应）。,不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。,小孩的嗅觉比大人灵敏。,动物对不同物质气味的敏感程度也不同。,讨论,我们可以把气味收集和保存起来吗？请你说说你的理由。,可用排水法收集，先在集气瓶中装满水，再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉，并用玻片及时盖上。,能将气味收集并保存起来.,嗅觉的特点,1.大脑嗅觉会产生疲劳现象，由于大脑的嗅觉中枢会疲劳。,2.人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。,3.不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大。,4.动物对不同物质气味的敏感程度也不同。,观察：舌头的表面形态有什么特征？,观察思考：,“红色小凸点”应该是图中的哪部分结构？小凸点内有些什么呢？,味蕾,味觉细胞,神经,舌表面密布许多小凸点，内藏，其内有许多 细胞。,味蕾,味觉,思考:图中的哪个结构能接受外界刺激的？,味蕾,味觉细胞,神经,味觉细胞：对液态物质的刺激特别敏感,味觉的形成：,溶解在唾液中的化学物质,舌上的味觉细胞,味神经,大脑皮层,形成味觉,味蕾是味觉感受器,探究：舌的不同部位对不同味的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区。,舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性一样吗？,（四种基本味觉）,注：每组测一种味,敏感的请打,味觉测试表,味觉敏感部位,麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.,想一想：人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感度也会减弱，这说明了什么？,答：人的嗅觉会影响味觉。,当人感冒时，鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上，使气味很难刺激嗅细胞，从而使嗅觉的灵敏度降低。而食物的美味很大程度上取决于嗅觉。当人感冒时，由于嗅觉的灵敏度降低了，影响了味觉的敏感度。,各种感觉最终都是在大脑中形成,用眼观察，用手触摸（利用视觉和触觉）,气味不同（利用嗅觉）或在口中品味（利用味觉）,放在口中品味（利用味觉）,用手触摸、用眼观察（利用味觉和视觉）,用眼观察（利用视觉）,1、你用什么方法来辨别以下这些物质？,练习,2、图中的小孩在嗅柠檬的同时吃苹果，会产生怎样的味道？A、苹果味；B、柠檬味；C、无味；D、苹果和柠檬混合的味道。,答：D,3、当食物进入（）内，食物中的一些化学物质便溶于（）中，刺激（）细胞，使其产生信息，再通过（)传到（），经过分析，我们就知道食物的味道了。,口腔,唾液,味觉,神经,脑部,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,