《整式的加减》课件.pptx

2023/3/25,1,青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度可以达到 千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到 千米/时,请根据这些数据回答下列问题:在西宁到拉萨路段,列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所用时间的 倍,如果通过冻土地段需要 小时,你能列出含 的式子表示这段铁路的全长吗?,式子 能化简吗?依据是什么?,2023/3/25,2,(1)运用运算律计算:;(2)根据(1)中的方法完成下面的运算,并说说其中的道理:.,探究A,2023/3/25,3,探究B填空:(1);(2);(3).,每式的两项为什么能运算成一项?,畅所欲言,2023/3/25,4,同类项,所含字母相同,并且相同的字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.,2023/3/25,5,一起做游戏,找朋友,2023/3/25,6,若单项式 与 是同类项,则,的值分别为()A.,B.,C.,D.,A,小试牛刀之同类项,2023/3/25,7,畅所欲言,运用运算律对多项式中的同类项进行运算.,注意啦:这里的结果是按照 的降幂排列,观察：同类项之间的运算有什么特点？,2023/3/25,8,合并同类项,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.,2023/3/25,9,1.合并下列多项式中的同类项:(1)(2)(3)(4),小试牛刀之合并同类项,2023/3/25,10,例1 合并下列各式的同类项:(1)(2)(3),2023/3/25,11,解:(1)(2)(3),2023/3/25,12,例2求多项式 的值,其中.解:原式.当时,原式.,2023/3/25,13,若单项式 与 是同类项,则,的值分别为()A.,B.,C.,D.,A,似曾相识,2023/3/25,14,下列说法正确的是()A.单项式与单项式的和是单项式B.单项式与单项式的和是多项式C.多项式与多项式的和是多项式D.整式与整式的和是整式,D,掂量掂量,2023/3/25,15,颗粒归仓,通过本节课的学习,学到了哪些知识?作业:课本P65,T1-4,2023/3/25,16,谢谢!The end,