《同分母分数加减法》分数的初步认识课件.ppt

同分母分数加减法,表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。,复习填空一：,8,3,3,复习填空二：,（1）的分数单位是（）。,（2）里面有（）个。,（3）是4个（）。,（4）3个 是（）。,5,（5）1里面有（）个，即是（）。,5,妈妈把蛋糕平均分成了8份，,小胖吃了3块蛋糕,丁丁吃了2块蛋糕，,小红吃了1块蛋糕。,小胖,丁丁,小红,你能提出哪些数学问题并解决？,（）个 加上（）个 是（）个，就是（）。,3,2,5,（）个 加上（）个 是（）个，就是（）。,2,1,3,8,3,8,2,你发现了什么？,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,8,2,8,1,练一练,=,1,（）个 减去（）个 是（）个，就是（）。,3,2,1,2,1,1,（）个 减去（）个 是（）个，就是（）。,3,1,2,（）个 减去（）个 是（）个，就是（）。,8,3,8,2,8,2,8,1,你又发现了什么？,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,8,3,8,1,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同分母分数,相加、减，,分母不变，,分子相加、减。,填 空,3,2,5,10,4,3,2,10,9,13,2,11,14,11,9,14,2,判 断,判 断,=,判 断,V,选 择,一张长方形纸，小明用了它的 做纸花，小华用了它的 做纸花，这张纸用完了吗？（）,A 用完了 B 没用完,A,我能学以致用,一本书，小华第一天看了它的,第二天看了它的，一共看了这本书的几分之几？,我能学以致用,一本书，小华第一天看了它的,第二天看了它的，？,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,