《田园小卫士》课件.pptx

青岛版二年级数学下册,田园小卫士信息窗3,用万以内的加减法解决问题,同学们，你们喜欢鸟吗？,你们能想到它们是丛林医生吗？,你能发现哪些数学信息呢？,黄 鹂：喜 鹊：啄木鸟：,捉了146只比黄鹂多捉38只比黄鹂少捉12只,根据以上数学信息你能提出什么问题？,分析条件，你能提出完整的数学题目来吗？,1.黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？,2.黄鹂捉了146只虫子，啄木鸟比黄鹂少捉了12只虫子。啄木鸟捉了多少只虫子？,黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？,认真读一读题目，然后思考下列问题：,（1）在这个问题中，是谁和谁在比较？,（2）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？,（3）多的比少的多了多少？,（4）黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、喜鹊捉的虫子数，这三个量之间是什么关系？,（5）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个量的关系吗？,1.喜鹊捉了多少只虫子？,黄鹂：喜鹊：,146只,多38只,146+38=,？,4,1,8,1,验算：,4,1,8,1,184,多的=少的+相差的,多的,少的,相差的,2.啄木鸟捉了多少只虫子？,黄 鹂：啄木鸟：,146只,少12只,？,146-12=,4,3,1,验算：,6,1,4,1,134,少的=多的-相差的,少的,多的,我捉了58只害虫,我比青蛙妈妈多捉10只,我比妈妈少捉20只,青蛙妈妈,青蛙爸爸,小青蛙,青蛙爸爸捉了多少只害虫？,小青蛙捉了多少只害虫？,58+10=68（只）,58-20=38（只）,我捉了100只蚊子，比你多捉40只。,我捉了多少只蚊子呢？,100-40=60（只）,求大数时用加法，求小数时用减法！,谈收获？,你学会了什么？,1.用万以内的加减法解决问题,2.多的=少的+相差的,3.少的=多的-相差的,试一试 我最棒！,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅,