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    《表面积的变化》长方体和正方体精品课件.ppt

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    《表面积的变化》长方体和正方体精品课件.ppt

    苏教国标本数学第11册P36-37页,积,面,变,的,化,表,1、选择:比较两个图形的表面积(),A、甲的表面积大B、乙的表面积C、它们的表面积相等D、可能甲的表面积大,也可能乙的表面积大,C,复习准备,2、请你快速算出下图的表面积,2cm 3cm 4cm,复习准备,1、它们的体积之和是()立方厘米,表面积之和是()平方厘米.,2、请你用这两个正方体拼成一个大长方体,(1)拼成的长方体的体积是()立方厘米,与拼接前的体积和相比()(选择:有变化、不变),(2)拼成的长方体的表面积是()平方厘米,比原来两个正方体的表面积之和()了(选择:增加、减少),减少了()个面的面积,减少了()平方厘米。,2,12,2,10,减少,2,2,引导操作 初步感受,不变,2个面,如果用3个、4个、5个或更多个1立方厘米的正方体排成一行,拼成长方体,它们的表面积又有什么变化呢?,12,1,2,10,18,2,4,14,24,3,6,18,30,4,8,22,自主探索 发现规律,(10001)2=1998(个),(1)10个同样大的小正方体排成一排拼成一个长方体后,减少了()个面。(2)151个同样大的小正方体排成一排拼成一个长方体后,减少了()个面。(3)2001个同样大的小正方体排成一排拼成一个长方体后,减少了()个面。,用你发现的规律,快速解决,18,300,4000,用两个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,()没有变化,()有变化;,用5个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,表面积减少()个面的面积;,把三个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米;A、350 B、450 C、550,判断:把3个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是18平方厘米。(),体积,表面积,8,A,应用规律,一根长方体木料,长2米,宽和高都是0.1米。,两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积()(选择:增加了、减少了),增加了()平方米。,如果把它锯成两个相等的小长方体,,增加了,0.02,一根长方体木料,长2米,宽和高都是0.1米。,如果把它锯成三个不相等的长方体,,三个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了()平方米.,0.04,1,2,2,4,3,6,4,8,(31)2=4(个),(41)2=6(个),(51)2=8(个),把一长方体按这种切法,切成“n”个正方体,一共增加()面,(n1)2,1、一根长方体木料,横截面的面积是0.4平 方分米,截成两段后表面积增加了()平方分米。,2、一个表面积为72平方厘米的正方体,切成三个完全一样的长方体后,表面积增加了()平方厘米。,0.8,48,用下面两个相同的长方体,可以拼成一个大长方体,可以怎么拼?,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,都比原来减少了2个面的面积,但不同的拼法减少的面积就不同。,用下面两个相同的长方体,可以拼成一个大长方体,可以怎么拼?,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,怎样拼表面积就最大?怎样拼表面积就最小?,用下面两个相同的长方体,可以拼成一个大长方体,可以怎么拼?,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,算一算,三个大长方体的表面积分别比原来减少了多少平方厘米?,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,算一算,三个大长方体的表面积分别比原来减少了多少平方厘米?,542=202=40(cm2),532=152=30(cm2),432=122=24(cm2),讨论:把n个大小相同的正方体拼成一个长方体,表面积一定会减少(n1)2个面吗?为什么呢?,把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体。,一,二,三,把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,一,二,三,总,把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,一,二,三,总,把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,一,二,三,总,把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,减少了14个面,减少了20个面,减少了24个面,用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大的长方体(或正方体)。拼成的这个长方体(或正方体)的表面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?,最大:,1168 1127,=48 14=34(平方厘米),814112,=322=34(平方厘米),用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大的长方体(或正方体)。拼成的这个长方体(或正方体)的表面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?,1138,=24(平方厘米),226,=24(平方厘米),最小:,陈老师去书城买了8本数学书,包装成一个长方体,请你设计一种合适的包装方法,想一想,有几种包装方式,怎样包装最省包装纸?最少需要多少?(重叠处略不计,单位:厘米),一个正方体切成64个小正方体,这64个小正方体的表面积之和是原来大正方体的表面积的几倍?,名言摘抄1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。华罗庚5、自学,不怕起点低,就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。孔子14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌,诲人不倦。孔子17、己所不欲,勿施于人。孔子18、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子19、敏而好学,不耻下问。孔子20、兴于诗,立于礼,成于乐。孔子21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。斯大林25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅,

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