科技大学评鉴简报简报大纲课件.ppt
感谢你的观看,科技大學評鑑簡報,報告單位：研發處 94年9月6日,2019年8月21,感谢你的观看,簡報大綱,評鑑目的評鑑訪視之類別評鑑結果及運用94年度科大評鑑簡介本校因應及準備措施請同仁配合事項,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑目的,提昇技職教育品質，強化技職競爭力。協助各校自我定位，確立發展方向。鼓勵各校及其系所發展特色。協助各校建立整體校務及其各科系之自我改進機制。依據立法院決議，評鑑結果將作為總量管制、獎補助核定等之參考。,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑訪視之類別,綜合評鑑：每四年一次行政類：綜合校務、教務行政、學務行政及行政支援專業類：學院、系所輔導訪視：綜合評鑑被評為三等（含）以下者，於公告後一年內辦理之後續訪視追蹤評鑑：綜合評鑑被評為三等（含）以下者，於公告後二年內辦理之後續評鑑,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑結果及運用,評鑑成績：分為下列四等一等：八十分以上者二等：七十分以上，未達八十分者三等：六十分以上，未達七十分者四等：未達六十分者成績公佈：召開記者會並於網站上公告各受評學校行政類、學院及系所3大類之等第及評鑑報告。,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑結果及運用(續),評鑑結果運用總量管制：受評二等以下之系所，不得增加招生名額；受評三等且兩年後追蹤評鑑仍未改善之系所，將核減招生名額（以班為單位）；受評四等之系所，次年即停招。獎補助款：依評鑑等第核配獎補助款及可申請計畫型獎助之件數。,2019年8月21,感谢你的观看,94年度科大評鑑簡介,評鑑對象、流程評鑑項目、重點評鑑表冊問卷調查實地訪評評分方式評鑑特色,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑對象,改名滿兩年之科技大學共十七所，分三組：【國立】：台灣科技大學、台北科技大學、雲林科技大學、高雄第一科技大學、高雄應用科技大學及屏東科技大學等，共6所。【私立一】：龍華科技大學、朝陽科技大學、南台科技大學、崑山科技大學、嘉南藥理科技大學及樹德科技大學等，共6所。【私立二】：清雲科技大學、明新科技大學、弘光科技大學、輔英科技大學及正修科技大學等，共5所。,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑流程,日期,工作項目,94.6.30,完成評鑑委員名單資料庫建置,完成受評學校交通資訊,完成受評學校聯絡窗口建檔,94.7.1,4,完成受評學校說明會,94.8.,10,評鑑委員人才庫送核,94.9.30,完成評鑑委員講習會,94.10.31,完成受評學校相關問卷調查,各校完成基本資料上傳至,校,務基本資料庫,日期,工作項目,94.11.20,完成校務基本資料庫彙整,資料,完成寄送相關資料予評鑑委員,95.1.20,完成實地評鑑,95.2.28,評鑑報告彙整,95.,4,.1,0,審議,各校申覆意見，,討論並,確,定各校評鑑等第,95.,4,.,3,0,完成,17,所受評學校座談會,完成評鑑報告,95.5.30,公佈,評鑑,結果,94.11.7,各校完成繳交評鑑表冊,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑項目,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑重點,強化教學品質課程規劃情形教學設備是否逐年擴充師生互動情形教師員額、專長、經歷了解財務規劃、財務結構健全性,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑表冊-量化,技專校院校務基本資料庫增修表格共計27種，需補填91及92學年度資料。由學校以系、所為單位，於94年09月01日至10月31日進行網路填報。,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑表冊繳交,各校應於94年11月7日繳交資料如下,2019年8月21,感谢你的观看,問卷調查,將於94年10月前至17所受評學校進行問卷調查，以瞭解各校辦學現況及學生學習成效。教師：視學院規模平均分配，每個學院至少30位學生：視學院規模平均分配，每個學院至少50位行政人員：視學校規模平均分配，每校至少50位問卷調查結果僅作為評鑑委員訪視與訪談之資料，不作為跨校比較用。,2019年8月21,感谢你的观看,實地訪評,1.國立台北科大,2.國立屏東科大,6.國立臺灣科大,1.龍華科大,2.正修科大,11.弘光科大,行政類評鑑,2019年8月21,感谢你的观看,實地訪評,評鑑委員人數 日間行政類分為四組，每組各4人共計16人(含召集人)。專業類每一學院、系所，每組4人(產+官：一般大學：科技大學1：1：1)夜間專業類系所，每組2位委員。行政類由教務行政組召集(教務行政組、學務行政組、行政支援組各2人共6人)。,2019年8月21,感谢你的观看,實地訪評-系日程,2019年8月21,感谢你的观看,實地訪評-院日程,2019年8月21,感谢你的观看,實地訪評-行政日程,2019年8月21,感谢你的观看,實地訪評,參觀教學活動與設施系所部份：以評鑑委員當日指定之教學活動為主，學校請勿事先安排。行政類部份：參觀行程可由學校事先安排，但訪評當日需徵求評鑑委員同意；亦可依委員當日之建議辦理。教師、學生、行政人員晤談以一對一方式進行,2019年8月21,感谢你的观看,學校申覆處理,申覆原則 與事實不符或與程序不符，方可申覆。處理程序於收到受評學校、院、系所申覆說明書後召開申覆審查會議，就評鑑過程中是否違反程序，或評鑑報告所載之事項是否不符事實進行查證，並交由該組評鑑委員進行審查，若仍有爭議，則再呈上交由該類組召集委員會議做最後審定。,2019年8月21,感谢你的观看,評分方式,行政類-包含綜合校務(占30%)、教務行政(占25%)、學務行政(占25%)、行政支援(占20%)。專業類系所(單一系所、系所合一)學院(以校為單位選擇A、B方案，二擇一全校施行),2019年8月21,感谢你的观看,系所評鑑項目配分比重,2019年8月21,感谢你的观看,學院評鑑項目配分比重,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑特色,對教師、行政人員、學生進行問卷調查增採觀察教學活動新增國際諮詢團評鑑委員均需參加委員講習會評鑑委員需全程參加該組所屬評鑑行程至各校辦理座談會，協助學校建立自我改進機制針對所有評鑑委員及受評學校於訪評結束後進行問卷調查,2019年8月21,感谢你的观看,本校因應及準備措施,成立校、院、系評鑑工作委員會訂定科大評鑑準備時程訂定科大評鑑準備項目訂定科大評鑑準備資料請老師配合辦理事項,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑工作委員會,評鑑準備工作繁重各單位宜作好工作分配請各級委員會發揮功能配合校訂時程作好準備工作,2019年8月21,感谢你的观看,科大評鑑準備時程,評鑑表冊審閱：8/25至9/9日校務推動情形宣導：持續進行第一次自評：9/19至10/7日校務基本資料填報：10/16日前第二次自評：10/27至10/28日評鑑表冊函送台評會：11/7日前第三次自評：11/14至11/29日,2019年8月21,感谢你的观看,校務推動情形宣導,彙整學校近年來之校務推動情形及訂定之獎補助辦法請各相關單位於適當時機，向教職員及學生宣導9/30日前完成抽樣（教師、職員及學生）問卷,2019年8月21,感谢你的观看,第一次自評,專業類系所：9/19至9/27日專業類學院：10/4至10/5日行政類：10/6至10/7日各單位自評時間均為半天校內自評，不邀請校外委員參與,2019年8月21,感谢你的观看,填報校務基本資料,教育部已整合內部作業需求各校每年三月及十月填報校務基本資料增修表格部分須補填91及92年度資料教育部各單位將直接引用雲科大維護之校務基本資料庫資料各校填報資料與各校之獎補助款、評鑑及統計結果息息相關，應正確填報，以維權益,2019年8月21,感谢你的观看,第二次自評,實際模擬科大評鑑流程專業類系所：10/27日（日、夜）專業類學院：10/28日（日）行政類：10/28日（日、夜）日期將依本校實際受評日期微調。各受評單位需邀請3位校外委員參與,2019年8月21,感谢你的观看,第三次自評,專業類系所：11/14至11/22日專業類學院：11/24至11/25日行政類：11/28至11/29日各單位自評時間均為半天校內自評，不邀請校外委員參與,2019年8月21,感谢你的观看,評鑑準備項目資料,評鑑表冊之撰寫備查資料之準備實地訪評當日行程之安排實地訪評相關場地之佈置與準備已表列評鑑準備項目及資料，可作為各單位準備時之檢查清單,2019年8月21,感谢你的观看,請老師配合事項,請參閱校務推動情形彙整資料，以了解學校推動校務之相關措施與執行情形，擔任導師者請協助學生宣導工作請配合提供評鑑所需資料請積極參與評鑑準備工作請擔任過畢業班導師之老師，積極聯絡所屬班級之聯絡人或人緣較好者，協助調查畢業學生之出路,2019年8月21,感谢你的观看,同心協力，加油！,2019年8月21,感谢你的观看,報告完畢敬請指教,2019年8月21,
