人教版_化学《6.1金刚石、石墨和C60》ppt课件.ppt
第六单元 碳和碳的氧化物,课题一:金刚石、石墨和C60,由同种元素组成的纯净物叫做什么?,-单质,同种元素可以组成不同的单质吗?,-可以!,例如:,氧元素组成氧气（O2）和臭氧（O3）,磷元素组成红磷（P）和白磷（P）.碳元素也可以组成不同的单质!,回忆：,一碳元素组成的不同的单质,1.金刚石2.石墨3.C60(都是由碳元素组成的单质.),1.金刚石阅读课本104页有关内容及图片,1:金刚石,无色透明正八面体,最硬,钻石,钻探机,钻头,世界最大的宝石金刚石库利南,南非之星(Starof South Africa)(钻石),金刚石的碳原子在空间构成连续的，坚固的骨架的结构，所以坚硬。,是一种深灰色的_ 固体。石墨很_，有滑腻感。在纸上画过能留下深灰色的痕迹。此外，石墨还具有优良的_性能。,石墨,金属光泽而不透明的细鳞片状,软,导电,2.石墨(阅读有关内容),石墨还具有优良的导电性能,说明:,石墨,石墨的碳原子呈平面层状结构,层与层之间作用力小，所以质软。有滑感。,铅笔芯电极润滑剂,铅笔中的HB：,H代表Hard，坚硬的；B代表Black，黑的。,6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。,铅笔的铅芯是金属铅吗?,生活小常识,是石墨和黏土混合而成的混合物,如果有一把长期不用而生锈的铁锁，怎样可以轻易打开？,可以把铅笔芯的粉末放到锁孔里，因为铅笔芯的成分中有石墨，石墨具有润滑性，可以做润滑剂。,木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力。利用木炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的色素，也可以用它来吸附有异味的物质。焦炭,活性炭,碳黑与木炭结构的构成相似,相关连接,可以收集到碳黑,在自来水厂净化水的过程中,用到一种有吸附作用的物质,请问这种物质是什么?,活性炭,活性炭,防毒面具,滤毒罐,辅助材料,活性炭的吸附作用比木炭还要强，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的，,新的以单质形式存在的碳：,C60,C60是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。,3.C60 阅读有关内容,碳纳米管有着不可思议的强度与韧性，重量却极轻，导电性极强，兼有金属和半导体的性能；把纳米管组合起来，比同体积的钢强度高100倍，重量却只有1/6。,C60的平面图,C60的立体图,广泛的应用前景：,气体贮存，有感觉功能的传感器，增强金属的强度，新型的催化剂，光学应用,杀伤癌细胞。,C70,更新的碳单质：,C240,研究表明，透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质存在着差异。性质决定用途,用途体现性质,讨论:结合金刚石,石墨和木炭的性质和用途 讨论物质的性质和用途之间有什么关系?,巩固练习 1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。石墨 冰箱去味剂、防毒面具 炭黑 导电 金刚石 新型催化剂 C60 制油墨 活性炭 切割坚硬金属2、填写下列空白 由碳元素所形成的单质主要有,石墨、金刚石、C60、活性炭,3、继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70的说法正确的是(),A.它是一种化合物B.它是一种单质，并且它是有C70分子构成的。C.它是一种混合物D.它的相对分子质量是840,B、D,4、下列现象中属于化学变化的是（）,A.活性炭吸附有色、有毒的气体B.铅笔把字迹留在纸上C.用金刚石切割玻璃D.石墨在空气中燃烧,D,练一练,1.下列关于金刚石和石墨的说法中,正确的是()A.它们的物理性质相同B.它们是两种不同的碳元素C.它们 是两种不同的碳的化合物D.它们都是由碳元素组成的单质 2.1999年北约曾用“石墨炸弹”，该炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨覆盖在发电厂的设备上，使南联盟的高压输电线路短路，这是利用了石墨的什么性质？,答案：利用了石墨的导电性,想一想,1.有一口小水井中的水有异味,你有什么方法来消除吗?2.打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是_.这是由于木炭 有_结构,因此具有 _ 的性能.,把木炭装入透水的袋中,沉入井里,吸附水中的异味,疏松多孔,吸附,基础演练,1.下列物质中肯定是纯净物的是()(1)木炭(2)只含一种元素的物质(3)金刚石(4)黑火药(5)铅笔芯A.(1)(2)(4)B.(2)(3)(5)C.(2)(3)D.(3)2.下列叙述中正确的是()A.金刚石.石墨都是碳的单质B.碳单质都是黑色固体C.所有物质中金刚石最硬.石墨最软D.石墨是优质绝缘材料,D,A,基 础 演 练,3.家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭()A.可作催化剂 B.疏松多孔,吸附性强.C.无毒 D.可以吸附水中的不洁物质,4.将下列左边物质与右边的用途用线连接起来 石墨 冰箱去味剂 炭黑 作电极 金刚石 冶炼金属 焦炭 制油墨 活性炭 作钻头,B,问题研讨,金刚石与石墨混合在一起,组成的物质是单质这是混合物?,甲生:是单质.因为金刚石是碳的单质,石墨也是碳的单质,它们混合在一起,仍只含一种元素,所以仍是单质.诊断:_,乙生:是混合物.金刚石石墨都是碳的单质,但它们是两种不同的物质.所以它们混合在一起不是单质而是混合物.诊断_,结论乙同学的观点是正确的,金刚石和石墨都是由一种元素组成,但它们是两种不同的物质(这是由各自本身的结构决定的)所以它们混合在一起是混合物.因此判断单质必须强调是纯净物.一种元素可以形成多种不同的单质.某物质中只含一种元素,也不一定是纯净物.,记忆要点,本节课应掌握的主要内容有:1.金刚石、石墨的物理性质和用途。金刚石、硬。用途:刻划玻璃切割大理石.钻头 导电 用途:电极石墨 质软 用途:制铅笔芯 润滑性 用途:高温条件下作润滑剂2.金刚石.石墨物理性质不同的原因：碳原子排列方式不同无定形碳的种类：木炭焦炭活性炭炭黑性质：木炭活性炭有吸附性,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。,
