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    六年级下册数学ppt课件负数的初步认识人教版.ppt

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    六年级下册数学ppt课件负数的初步认识人教版.ppt

    1.1 负数的认识,1.借助具体的温度,初步认识负数,理解负数的含 义,会用正、负数表示具有相反意义的量。(重点)2.在用正、负数表示相反意义的量时,理解规定哪 一个量为正或负不是固定不变的。(难点),水沸腾时的温度是100。,淡水开始结冰的温度是0。,地球表面的最低温度发生在南极,是-89.2。,月球表面的最低气温是-183。,下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时2012年1月22日20时),知识点1,引入负数的必要性,-27-19,哈尔滨,观察上图,你能发现什么?,0表示什么意思?,3和3各表示什么意思?,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,科学家把水结冰的温度定为 0。读作:0摄氏度。,0表示淡水开始结冰的温度。,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,一大格是10,一小格是1,零上温度,零下温度,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,在温度计上分别表示出3和-3。,3和-3表示两种相反意义的量。,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,根据上图中的信息填写表格,说一说你填写的各数表示什么意思。,-27,-19,-4,-12,4,1,2,-3,3,0,23,20,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,说一说你是怎样比较温度高低的?,在温度计上,哪个温度在另一个温度的上方,哪个温度就高。,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,零下温度和零上温度是以 0为分界点的两种相反意义的量。,知识提炼,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,小试牛刀,1.温度越低越冷,3和18那个温度低?(选自教材P4 T1),18低,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,2,这些数各表示什么?,500.00表示存入500元。,-500.00表示支出500元。,知识点2,正、负数的意义及读写法(重点),六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,负数的读法:先读“负”,再读数,如3读作负三,写数时不可以省略负号。正数前面的“”读作“正”,通常可以省略不写。如果为了与负数对比,也可以加上正号,如3,读作正三。,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,“0”是正数和负数的分界点。,“0”是正数,还是负数呢?,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,你还在什么地方见过负数?,说一说:,某医院的地下停车场有两层,分别是1 层和2 层;妈妈的家庭收支账本上有负数;冰箱冷冻室的温度是18,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,小试牛刀,2.读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。,7读作负七;2.5读作二点五;读作正五分之四;0读作零;5.2读作负五点二;读作负三分之一;41读作正四十一。,正数:2.5,41负数:7,5.2,,(选自教材P4 T2),六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,六年级下册数学课件-1.1 负数的初步认识(共27张PPT)人教版,1.填空题。(1)()是零上温度与零下温度的分界点。(2)某天,一个城市的最低气温是零下11,记 作(),读作();另一个城市的最低气温是零上11,记作(),读作()。,0,11,负十一摄氏度,11,十一摄氏度,(3)()即不是正数,也不是负数。(4)妈妈在银行存入3000元,记作3000元,爸爸取出1800元,记作()元。(5)篮球比赛,赢 4 个球记作4,那么1表示()。,0,1800,输1个球,四十六,正十一点零四,负九分之四,103.2,32,3.看图填一填。,8,8,4.下面的表格表示某商场上半年的盈亏情况,盈利用 正数表示,亏损用负数表示。,(1)经营情况最好的是哪一个月?最差的是哪一个月?(数越大,说明经营情况越好,数越小,说明经营情况越差),六月 四月,(2)亏损的是哪几个月?这几个月共亏损多少万元?,三月和四月,490 万元,这节课你们都学会了哪些知识?,1.正、负数的意义。正、负数可以表示生活中一对相反意义的量。,2.正、负数的读写方法。,3.0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。,作业1:完成教材相关练习题。,作业2:完成教材详解对应的练习题。,

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