六年级下册语文ppt课件语文百花园二《复习课：漫游成语王国》语文s版.ppt

在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。,（）山遍野（）山玩水 积少（）多 自言自（）占山为（）（）泰民安,漫,游,成,语,王,国,漫游成语王国,比赛规则,、每一大排为一组，四个组比赛，以小组记分，最后排出名次，赢的那一组是今天的成语大王。、各小组记分员是记录员，将本着公平、公正、公开的原则做好记录工作。,第一站成语对对碰,要求：按成语的格式进行大组接龙赛，想到的同学站起来，一次限说一个，说出一个正确成语获得一分。每一种格式限时秒。,第一站游戏,（）重重叠叠（）知己知彼（）蒸蒸日上（）千里迢迢,第二站：数字成语王国,要求：、这道题要发挥集体的智慧，写得越多，分数越高，写对一个成语给一分。、各小组在集体讨论后由名同学填写答案，再交给大组长，大组长做汇报。（重复的成语只算作一个）、时间分钟，超过时间不给分。,第二站：数字成语王国,写出带有数字“一”的成语。写出带有数字“三”的成语。写出带有数字“百”的成语。写出带有其它数字的成语。,一 一见如故、一望无际、一鸣惊人二 独一无二、接二连三、数一数二五 五光十色、五谷丰登、五湖四海六 六神无主、六亲不认、五颜六色七 横七竖八、七上八下、七嘴八舌八 八面威风、八面玲珑、八方支援九 九霄云外、九牛一毛、九死一生十 十全十美、十室九空、十万火急,请你在下面成语的（）里填上合适的数字，使等式成立。,、()神无主()霄云外()湖()海,、（）霄云外（）见如故（）面玲珑,、（）面威风（）窍生烟（）颜（）色,、（）天打鱼（）天晒网（）亲不认,、()家争鸣()万火急()载难逢,、各有()秋以 一当()()步穿杨,六,九,五,四,百,十,千,千,十,百,九,一,八,三,两,六,八,七,五,六,第三站：动物成语王国,要求：.各大组按相应要求说成语。.说出一个成语加一分。.每一组时间为分钟。,第三站：动物成语王国,说出带有“牛”的成语。说出带有“马”的成语。说出带有“虎”的成语。说出带有“龙”的成语。,动物巧进成语笼。,万（）更新 为（）作伥（）鸣狗盗千军万（）对（）弹琴 声名（）藉 与（）谋皮（）毛蒜皮 指（）为马（）立鸡群（）发童颜 伯乐相（）（）急跳墙 闻（）起舞 单枪匹（）（）目寸光 养（）遗患 脱缰之（）,象,虎,鸡,马,牛,狼,虎,鸡,鹿,鹤,鹤,马,狗,鸡,马,鼠,虎,马,第四站：趣味成语王国（巧填人体部位）要求：.随机请同学回答，并指出身体的相应部位。.答对并指对，一题得一分。,第四站趣味成语王国,、巧填人体部位,出人（）地 焦头烂（）另（）相看 画龙点（）一（）了然 扬（）吐气千钧一（）掩（）盗铃唇（）相依 劈头盖（）三头六（）感人（）腑 一（）遮天 了如指（）铁石心（）（）胆相照,第四站趣味成语王国,、巧填人体部位,出人（头）地 焦头烂（额）另（眼）相看 画龙点（睛）一（目）了然 扬（眉）吐气千钧一（发）掩（耳）盗铃唇（齿）相依 劈头盖（脸）三头六（臂）感人（肺）腑 一（手）遮天 了如指（掌）铁石心（肠）（肝）胆相照,水平如镜 红叶似火 骨瘦如柴 暴跳如雷,入木三分 响彻云霄 怒发冲冠 千钧一发,、抢答题,（鼠目寸光 掌上明珠 挥汗如雨）,（度日如年 归心似箭 一日千里）,比喻,夸张,画龙点睛 纸上谈兵 卧薪尝胆 完璧归赵 草木皆兵 破釜沉舟 指鹿为马 闻鸡起舞 拔苗助长 亡羊补牢 惊弓之鸟 狐假虎威 守株待兔 井底之蛙 刻舟求剑 掩耳盗铃 夸父追日 女娲补天 精卫填海 牛郎织女 八仙过海 后羿射日 嫦娥奔月 天衣无缝,历 史 故 事寓 言 故 事神 话 故 事,补充成语，你发现了什么？,、人定胜（）（）津乐道、人才济（）（）征北战、语重心（）（）暖花开、声东击（）（）居乐业、至高无（）（）底捞针、宁死不（）（）形毕露、无（）不入（）虚乌有、投桃报（）一穷二（）,天,津,济,南,春,长,西,安,上,海,屈,原,孔,子,李,白,看图猜成语,提示：这个成语很简单嘛，一箭就射下了两只老雕！,（）,一箭双雕,提示：长得好好的竹子，怎么旁边又伸出来了一只，这是什么成语呢？,（）,节外生枝,提示：瞧这艘轮船在这么大的风浪里前行，真有点的味道。,(),乘风破浪,提示：这么多只鸡，却有一只仙鹤站在里面，这是什么成语呢？,（）,鹤立鸡群,蚊香广告默默无蚊（）胃药广告无所胃惧（）热水器广告随心所浴（）空调器广告终身无汗（）服装店广告衣衣不舍（）止咳药广告咳不容缓（）矿泉水广告好水多磨（）,闻,畏,欲,憾,依,刻,事,辨真伪,写一写：激烈的比赛结束了，同学们还意犹未尽。或许有的小组还可以扭转乾坤，当然需要你们群策群力。老师再给你们一次机会，拿起笔写写刚才的比赛，看看哪个组用上的成语最多。,同学们，今天你的收获大吗？请你用一句话说说这堂课的收获，并试着能用上一个成语。,再 见！,