六年级数学下册_第1章-负数-1.1-负数的认识ppt课件-新人教版.ppt

下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。,观察上图，你能发现什么？,0表示什么意思？,3和3各表示什么意思？,1.0表示的意义：0表示淡水开始结冰的温度，是零上温度和零下温度的分界点。2.零上温度和零下温度：比0低的温度叫零下温度，通常在数字前加“”（负号），读作负几摄氏度。比0高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或几摄氏度。,归纳总结,你是怎样知道的？,除了在温度计中有正、负数，存折中也有。,“500.00”“500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。,“500.00”表示支出500元。,“2000.00”表示存入2000元。,为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。,正负数的认识及读写,1.什么是正数？正数如何去读、写？2.什么是负数？负数如何去读、写？3.0是正数还是负数？,像+3，+500，+4.7，这样的数，我们把它们叫做正数，读作“正”，前面的+号也可以省略不写，“正”字也可以省略不读。,像 3，500，4.7，等，这样的数，我们把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读“负”，再读数。,0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。,你还在什么地方见过负数？,说一说：,1.正、负数的意义：像3、500、4.7、这样的数是正数。像3、500、4.7、这样的数是负数。0既不是正数，也不是负数。2.正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正（负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读出来。写正（负）数时，先写“+（）”，再写数，”“+”可以省略，“”不能省略。,归纳总结,1温度越低越冷，3和18那个温度低？,18低,2读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。,7读作负七；2.5读作二点五；读作正五分之四；0读作零；5.2读作负五点二；读作负三分之一；41读作正四十一。,正数：2.5，41负数：7，5.2，,1春节快到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。爸妈工资收入为5200元，春节补贴2000元。春节给爷爷、外婆各1000元，给小雪100元，交上个月的水电等费用400元，购买800元食品，3口人买新衣服需要1000元，出去旅游需要2000元。请根据以上信息填写下表。（选题源于教材P7第6题）,+2000,2000,100,400,800,1000,2000,你能算出这个月的余额吗？,这节课你有什么收获？,正负数的认识：,为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。,作业,请完成教材第6页练习一第1题、第2题。,xx小学x年级x班,xxx,