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    修改新人教版小学数学二年级上册说课教材研说知识树ppt课件.ppt

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    修改新人教版小学数学二年级上册说课教材研说知识树ppt课件.ppt

    ,新人教版小学数学二年级上册,何秀丽,五莲县实验小学,ppt课件,可编辑,研说流程,ppt课件,可编辑,一、说 课 标,ppt课件,可编辑,整体建构下的二年级数学,小学(1-3年级),小学(4-6年级),初中(7-9)年级,(兴趣培养),(学习基础),(巩固提升),ppt课件,可编辑,ppt课件,可编辑,综合与实践,第一学段课程内容,图形与几何,数与代数,统计与概率,ppt课件,可编辑,二、说 教 材,ppt课件,可编辑,内容结构,编写体例,编写特点,立体整合,二年级上册说教材,ppt课件,可编辑,全 册 教 材 安 排,数与代数,图形与几何,综合与实践,ppt课件,可编辑,内容结构,编写体例,编写特点,立体整合,二年级上册说教材,ppt课件,可编辑,阅读材料,编写体例,编写体例,练习题,主题图,例题,聪聪、明明的话,人物对话,做一做,增加了问题设计的开放性和探索性。,练习有层次性,弹性的设计,既注意教材的普遍适应性,又为学生提供了有差异地发展的可能性。,突出数学与生活实际的联系,充分展示数学问题的实际背景。,提高学习兴趣,扩展学生视野,针对例题巩固训练,ppt课件,可编辑,内容结构,编写体例,编写特点,立体整合,二年级上册说教材,ppt课件,可编辑,教材的编写特点,加减法笔算重视算理算法教学,渗透数学思想方法,表内乘法教学体现知识形成过程获得愉悦的学习体验,解决问题安排在新知识的学习之后,内容广泛、联系实际,呈现解决问题的一般步骤探索过程形式多样,提供图形与几何的丰富素材和有效的探究活动,促进学生空间观念的发展,体现探索探索性的学习过程,培养学生的创新意识,积累数学活动经验,有步骤的渗透数学思想方法,培养学生的数学思维能力,ppt课件,可编辑,内容结构,编写体例,编写特点,立体整合,二年级上册说教材,ppt课件,可编辑,一上:10以内的加减法和20以内的进位加法,加减法纵向整合,一下:20以内的退位减法,二上:100以内的加减法,二下:万以内的加减法(一),三上:万以内的加减法(二),四上:小数加减,五下:分数加减,ppt课件,可编辑,一上:认识小时一下:认识人民币,二上:米 厘米 认识分钟二下:克和千克,三上:秒三下:年月日 面积单位,分散学习 日趋完善 形成体系,四上:角度五下:体积和容积单位,常见的量纵向整合,ppt课件,可编辑,一上:立体图形一下:平面图形,二上:线段,角,四上:平行四边形梯形四下:三角形,由简到难、逐渐完善、稳步提高,五上:多边形面积五下:正方体长方体,三上:四边形三下:长方形 正方形面积,图形纵向整合,六上:圆形面积六下:圆柱圆锥,ppt课件,可编辑,三、说 建 议,ppt课件,可编辑,教学建议,通过动手实践、小组合作,培养学生的数学思维,提高数学能力,关注学生对计算过程和方法的理解,通过多种活动认识角,准确把握教学要求,通过动态操作学具,让学生理解时与分的关系,处理好直接经验和间接经验的关系,帮助学生建立空间观念。,联系实际、设置多种活动,形成厘米和米的表象,关注学生对乘法意义的理解,注重自主探究和操作教学,培养学生的数学思考,第一单元,第二单元,第三单元,第四、六单元,第五单元,第七单元,第八单元,ppt课件,可编辑,量一量,看一看,比一比,第一单元长度单位,教学建议,估一估,联系实际,设置多种活动,切身感知不同长度单位,在学习例2时,应注意让学生通过观察、测量手指的宽度、四线方格的宽度等,并进行比画,帮助学生建立1厘米的长度表象。,在认识长度单位米时,注意让学生 观察米尺上的刻度知道1米=100厘米,比画出1米的长度,建立1米的长度表象。,通过实际测量活动,量一量黑板的长度,小朋友的身高,让学生体会数学与生活的联系。,ppt课件,可编辑,对基础知识和基本技能的评价,应以各学段的具体目标和要求为标准,评价建议,数学思考和问题解决的评价要依据总目标与学段目标,体现在整个数学学习过程中。,体现评价主体多元化和评价方式多样化,情感态度的评价主要在平时的教学过程中进行,注重考察和记录学生在不同方面的表现,了解学生情感态度的状况及变化。,注重学习过程评价,ppt课件,可编辑,开发和利用课程资源的,文本资源,生成性资源,信息技术资源,环境与工具,社会教育资源,ppt课件,可编辑,多谢指导,

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