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    人音版音乐二上第1课《森林水车》课件.ppt

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    人音版音乐二上第1课《森林水车》课件.ppt

    森林水车,水车是欧洲农村里最常见的大型灌溉工具,它整体为圆形,周围装有许多水车,用水力或风力牵引,在我国南方农村也有这种水车,曲作者一日到森林里游玩,看到水车后萌发了创作欲望,即兴写成。,走进水车,音乐来源于生活,音乐就在我们身边。,1、学唱歌曲森林水车。2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹性的声音演唱。3、通过对森林水车的学习,培养学生热爱劳动,热爱春天的思想情感。4、认识升记号#和顿音记号,学习目标,这是一首由日本作曲家创作的歌曲,歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静的森林,第二部分速度转快,并用了像声词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的音乐作品。,认识升记号:#认识顿音记号,听听想想,在什么地方看到过这样的景象?歌曲表现了什么情绪?听完歌曲后,你们好像看到了什么?脑海里浮现出一幅怎样的画面?,思 考,歌曲中顿音记号使用较多,塑造了什么样的音乐形象?去掉顿音记号,音乐情绪会改变吗?,小结,这节课我们学会了森林水车,在演唱森林水车的感觉中,感受到了劳动中的愉快,也感受到了森林默默为人类服务与奉献的精神,培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的的思想情感。好了,我们该回学校了,让我们呼吸春天的气息,踏着森林水车上路,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。培根,

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