六年级科学上册3.3《精彩纷呈__展示篇》-精品优选课件大象版.ppt

3、精彩纷呈-展示篇,教师：刘国汉,大象版六年级科学上册第三单元 大家动手做乐器,自制乐器观摩演奏会要求：1、演奏者要先展示自制的乐器，介绍乐器的发声原理和特点；2、观众要安静的倾听，尊重每个同学的劳动成果，不能持讥讽的态度；3、客观地评价乐器制作水平和演奏效果，最后将评选出优秀制作奖和优秀表演奖。,拓展活动-控制噪声,乐音是由周期性振动而产生的有规则的声音。噪声的音调和响度变化没有规律，杂乱无章。,要想控制噪声，我们要了解声音的传播知识。,声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。,声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？,声音的传播,声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。,真空不能传声,声音传播需气体、液体、固体等介质，且声音在固体中传播的效果最好.,在动画片星球大战中有这样一个场景：神鹰号飞船在太空中将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到“轰”地一声巨响，见天狼号被炸毁，得意地笑了。请根据你学过的声学知识，对这段描写进行评价。,太空中没有大气，真空不能传声，所以神鹰号宇航员不可能听到天狼号的爆炸声。,评一评,NO，声音在真空中无法传播。,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？,声音传播有多快,声音每秒传播的距离叫做声速。,声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声。,音叉振动使得它周围的空气象水似的，产生波动，并向四周传播,空气,声波,鼓膜振动,听小骨及其他组织,听觉神经,大脑,人耳是怎样听见声音的？,骨传声,用牙齿听声音,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音。,贝多芬,声音通过头骨、颌骨传到听觉神经形成听觉,做做想想,人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（声源）、传递声音的物质（介质）和能够接收声音的听觉系统。,噪声也是由发声体的振动产生的，也是通过介质的振动传播，引起人耳膜振动产生听觉，所以要减弱噪声可以从三方面入手：1、在声源处减弱，如加防护罩；2、在传播过程中减弱，用隔音吸音材料把声源与外界隔离开，如绿化带；3、在人耳处减弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。,知识点练习,1、人能听到声音需要有三个条件：、和能够。2、和 的振动都会产生声音。3、声音在不同物质中的传播速度。声音在空气中的传播速度为，在水中的传播速度为，在钢铁中的传播速度则高达。,4、声源产生的声音，通过 传到人的耳朵里，耳朵通过 把声音信号传递给大脑，人就能听到声音了。5、噪声指、的声音。6、控制噪声的方法有三种：，。,知识点练习,再 见,一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。数学精通吗父亲的朋友问他。青年摇摇头。历史，地理怎样？青年还是摇摇头。那法律呢？青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方-自己连丝毫的优点也找不出来。那你先把住址写下来吧。青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结果是什么或许,根本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢?你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信默默的等待是一场默默的徒劳若付出必有回报,投入必有结果那是不是,我还没有投入是不是付出太少,我默默等待默默考量自已的信心和爱的程度的做法是否令我错过适当的机会?愿你今夜能有一个好梦如果你在梦中也露出甜美的笑容那是我托明月清风祝福你爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁,